commit to user 50
F. Analisis Data
Metode analisis data merupakan suatu metode yang digunakan untuk menganalisis data hasil penelitian untuk diuji kebenarannya, sehingga diperoleh
suatu kesimpulan dari penelitian tersebut. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode statistik. Analisis statistik digunakan dalam
penelitian ini dengan pertimbangan bahwa : 1.
Statistik bekerja dengan angka-angka, artinya angka tersebut menunjukkan jumlah atau frekuensi dan nilai.
2. Statistik bersifat objektif sehingga unsur-unsur subjektif dapat dihindarkan
dalam penelitian, tidak dapat berbicara lain selain apa adanya. 3.
Statistik bersifat universal, artinya dapat digunakan di semua bidang penelitian Hadi, 2000.
Untuk menganalisis data mengenai dua variabel bebas dan satu variabel tergantung digunakan analisis regresi dua prediktor. Syarat-syarat yang harus
dipenuhi dalam analisis regresi dua prediktor adalah uji asumsi yang meliputi uji asumsi dasar dan uji asumsi klasik, yaitu:
1. Uji Asumsi Dasar
a. Uji normalitas, bertujuan untuk mengetahui apakah data dalam penelitian
berdistribusi normal atau tidak. b.
Uji linearitas, dilakukan untuk mengetahui apakah data dari variabel bebas berkorelasi linear dengan data dari variabel tergantung.
commit to user 51
2. Uji Asumsi Klasik
a. Uji autokorelasi, digunakan untuk mendeteksi bahwa variabel dependen
tidak berkorelasi dengan dirinya sendiri. b.
Uji multikolinearitas, dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya variabel independen yang memiliki kemiripan dengan variabel independen lain
dalam model regresi. c.
Uji heterodektisitas, dilakukan untuk mengetahui terjadinya perbedaan
variance residual
suatu periode pengamatan ke periode pengamatan yang lain.
Apabila asumsi dasar telah terpenuhi dan terbebas dari asumsi klasik tersebut di atas, maka dalam penelitian ini dapat menggunakan analisis regresi dua
prediktor. Analisis regresi dua prediktor digunakan untuk mengetahui korelasi antara kecerdasan emosi dan motivasi berprestasi dengan prestasi belajar pada
siswa SMA N 1 Sukoharjo. Untuk mempermudah perhitungan, maka digunakan program
Statistical Product and Service Solution SPSS
versi 16.0.
commit to user
52
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian 1. Orientasi Tempat Penelitian
Pemilihan tempat penelitian dan persiapan mengenai segala sesuatu yang berkaitan dengan jalannya penelitian merupakan tahap awal yang dilakukan penulis
sebelum melaksanakan penelitian. Penentuan tempat penelitian ini disesuaikan dengan populasi yang sebelumnya telah direncanakan oleh penulis sehingga
pene litian mengenai “Hubungan Kecerdasan Emosi dan Motivasi Breprestasi dengan
Pres tasi Belajar” ini dilaksanakan di SMA N 1 Sukoharjo.
SMA Negeri 1 Sukoharjo berdiri atas swadaya masyarakat se-Kabupaten Sukoharjo dengan cara mengumpulkan Kelapa Tua calon Cikal Bakal yakni tiap
orang satu buah pohon kelapa dengan diprakarsai oleh Bapak Wandoyo Pranata Bupati Kepala Daerah Tingkat II Sukoharjo pada Tanggal 1 Agustus 1962.
Hasil dari penjualan kelapa tersebut digunakan untuk membangun gedung SMA Negeri 1 Sukoharjo diatas tanah milik negara seluas 19.116 meter persegi.
Pada bulan Agustus 1962 telah mulai menerima siswa baru untuk Tahun Pelajaran 19621963 sejumlah 3 kelas dan ditempatkan dirumah Bapak Djiwo Kelurahan Jetis,
Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Sukoharjo. Kelas ini merupakan kelas jauh filial dari SMA Negeri 1 Sukoharjo dibawah pimpinan Bapak R. Supamdam, dan
statusnya dinegerikan dengan SK Menteri P dan K tanggal 25 Juli 1963 No. 59KBIII. Pembangunan Gedung Tahap pertama membuat 3 ruang kelas dan
selanjutnya pembangunan dilanjutkan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Kategori