Kitab Lunyu Sabda Suci Kitab Mengzi

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 88 Buku Guru kelas VIII SMP Kitab ini diberi nama kitab Mengzi, karena kitab ini membicarakan ajaran Mengzi yang merupakan penjabaran dari ajaran Nabi Kongzi. Jilid pertama pada kitab ini juga menceritakan tentang percakapan Mengzi dengan raja Hui dari negeri Liang. Mengzi menegaskan bahwa yang dia bawa ke negeri Liang adalah cinta kasih dan kebenaran bukan keuntungan seperti yang diharapkan dan ditanyakan oleh raja Hui itu. Secara umum dapat dikatakan bahwa sebagian besar kitab ini membicarakan tentang pembicaraan Mengzi dengan para raja muda yang hidup pada masa itu.

B. Kitab Bakti Xiao Jing

Kitab Xiao Jing walaupun tidak termasuk salah satu diantara kita suci yang mendasari maupun yang pokok, tetapi juga merupakan salah satu kitab suci umat Khonghucu. Isi dari kitab Xiao Jing merupakan tuntuan dalam ajaran tentang perilaku bakti. Di dalam ajaran agama Khonghucu, laku bakti adalah perilaku utama yang wajib dibina di dalam hidup ini, sebagai dasar untuk merawat dan membina perilaku kebajikan yang lainnya yang lebih luas. Di dalam kitab Xiao Jing ditulis, ”Sesungguhnya laku bakti itu ialah pokok kebajikan. Dari situ agama berkembang.” Kitab ini dibukukan oleh Zengzi, yang didasarkan hasil percakapannya dengan Nabi Kongzi. Kitab ini terdiri atas 18 bab. Di dalamnya mengupas pandangan umum tentang laku bakti, dilanjutkan dengan perilaku bakti dari kaisar sampai rakyat jelata serta penerapan laku bakti di dalam berbagai aspek penghidupan.  Aktivitas Pembelajaran

1. Tugas Mandiri

• Berikan contoh-contoh penyimpangan sosial pada remaja yang disebabkan kurang kuatnya iman dalam diri mereka. Petunjuk Kegiatan Arahkan peserta didik untuk membuat datar contoh-contoh penyimpangan sosial pada remaja yang disebabkan oleh kurang kuatnya iman dalam diri. Lalu arahkan pada peserta didik untuk berpendapat tentang fenomena-fenomena yang telah mereka temukan. Tujuan Kegiatan Tujuan tugas mandiri berkaitan dengan penyimpangan sosial pada remaja yang disebabkan oleh kurang kuatnya iman dalam diri adalah untuk membangun kesadaran kepada peserta didik akan banyaknya fenomena yang terjadi di masyarakat khususnya dikalangan remaja sehingga mereka khonghucu 8 buku guru 2 april senggol dikit.indd 88 4142014 7:19:02 PM Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 89 dapat secara sadar maupun tidak sadar mampu membentuk benteng dalam dirinya pada penyimpangan- penyimpangan tersebut dengan memperkuat iman dalam diri masing-masing.

2. Tugas Kelompok

• Buatlah sebuah kerajinan tangan yang didalamnya memuat tulisan dari 10 ayat suci didalam kitab Daxue. Petunjuk Kegiatan Guru membagi peserta didik dalam kelompok kecil 5–6 orang, beri waktu 10–15 menit untuk berdiskusi. Masing-masing ketua kelompok atau yang mewakali menyampaikan rencana tentan kerajinan tangan yang akan dibuat dalam kelompoknya, meliputi alat, bahan, serta cara membuatnya. Pertemuan selanjutnya guru melakukan penagihan tugan hasil karya kerajinan tangan yang telah disusun oleh masing-masing kelompok. Tujuan Kegiatan Tujuan kegiatan diskusi untuk melatih kreativistas peserta didik, serta memberikan pemahaman yang lebih tentang makna ayat suci yang mereka lampirkan dalam karya kerajinan tangan yang telah dibuat oleh para kelompok tersebut.  Penilaian

1. Skala Sikap •

Tujuan Penilaian Lembar penilaian diri dengan skala sikap ini bertujuan untuk: 1. mengetahui sikap kalian dalam menerima dan memahami tentang kitab Sishu dan Xiao Jing; dan 2. menumbukan sikap sungguh-sungguh untuk senantiasa memuliakan kitab Sishu dan Xiao Jing dalam kehidupan. • Petunjuk Isilah lembar penilaian diri yang ditunjukkan dengan skala sikap berikut ini, dengan memberikan tanda x di antara 5 skala sebagai berikut ini. No Pilihan Keterangan 1 SS Sangat Setuju 2 ST Setuju 3 RR Ragu-Ragu 4 TS Tidak Setuju 5 STS Sangat Tidak Setuju • Istrumen Penilaian khonghucu 8 buku guru 2 april senggol dikit.indd 89 4142014 7:19:02 PM