yaitu Sangat Setuju SS bernilai 1, Setuju S bernilai 2, Tidak Setuju TS bernilai 4 dan Sangat Tidak Setuju STS bernilai 5.
3.5.4 Tes
Peneliti menggunakan tes objektif untuk mengukur prestasi belajar siswa. Jenis tes objektif yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pilihan ganda
dalam tes evaluasi. Tabel 3.5 adalah kisi-kisi soal tes evaluasi mata pelajaran matematika dalam setiap siklus.
3.5 Kisi-kisi Soal Tes Evaluasi Siklus 1 Sebelum Validitas
Satuan Pendidikan : SDK Wirobrajan I Mata Pelajaran
: Matematika Kelas Semester
: V 1 Standar Kompetensi : 4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah Kompetensi Dasar : 4.1 Menghitung volume kubus dan balok
No. Indikator
Nomor soal Jumlah
soal 1.
Menyebutkankan satuan volume pada bangun ruang. 1, 2, 19
3 2.
Mengubah suatu satuan volume ke satuan volume lain yang berbeda.
10 1
3. Menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan satuan
volume. 6, 16
2 4.
Menyebutkan sifat-sifat kubus. 8, 9, 11, 18
4 5.
Menentukan volume kubus menggunakan kubus satuan. 7
1 6.
Menyebutkan rumus volume kubus. 4, 15
2 7.
Menghitung volume kubus menggunakan rumus umum. 3, 5
2 8.
Menghitung volume kubus dalam pemecahan masalah. 12, 13, 14, 17, 20
6 Jumlah soal siklus 1
20 soal
Tabel 3.5 menunjukkan kisi-kisi soal pada siklus 1 yang disusun oleh peneliti sebanyak 20 soal yang kemudian diuji validitasnya pada siswa kelas VI
karena siswa kelas VI sudah pernah mendapatkan materi volume kubus dan balok sebelumnya.
Tes yang diujikan oleh peneliti disajikan dalam bentuk pilihan ganda dengan pedoman penskorannya jika jawaban benar akan mendapat skor 1, tetapi
jika jawaban salah skornya adalah 0. Berikut ini menunjukkan kisi-kisi soal evaluasi sesudah validasi.
3.6 Kisi-kisi Soal Tes Evaluasi Siklus 1 Sesudah Validasi
Satuan Pendidikan : SDK Wirobrajan I Mata Pelajaran
: Matematika Kelas Semester
: V 1 Standar Kompetensi : 4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah Kompetensi Dasar : 4.1 Menghitung volume kubus dan balok
No. Indikator
Nomor soal Jumlah
soal 1.
Menyebutkankan satuan volume pada bangun ruang. 2,19
2 2.
Mengubah suatu satuan volume ke satuan volume lain yang berbeda.
10 1
3. Menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan satuan
volume. 6,16
2 4.
Menyebutkan sifat-sifat kubus. 8,11
2 5.
Menentukan volume kubus menggunakan kubus satuan. 7
1 6.
Menyebutkan rumus volume kubus. 4
1 7.
Menghitung volume kubus menggunakan rumus umum. 3
1 8.
Menghitung volume kubus dalam pemecahan masalah. 13,14,17,20
4 Jumlah soal siklus 1
14 soal
Tabel 3.6 menunjukkan kisi-kisi soal yang sudah divalidasi kepada siswa kelas VI, dari 20 soal yang diuji validasinya peneliti hanya mengambil 10 soal
yang valid yang mencakup keseluruhan indikator pembelajaran. Soal yang sudah divalidasi inilah yang akan digunakan oleh peneliti sebagai soal evaluasi pada
akhir siklus 1. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3.7 Kisi-kisi Soal Tes Evaluasi Siklus 2 Sebelum Validasi
