7. Ada pengaruh antara lingkungan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa siswa Sekolah Menengah Atas SMA Negeri 1 Karangmojo tahun
ajaran 2011 2012 χ
2
hitung 1327,466 dari χ
2
tabel 69,832.
B. Keterbatasan Penelitian
Penulis menyadari bahwa dalam melakukan penelitian dan pengujian hasil penelitian memiliki keterbatasan dan kelemahan. Beberapa keterbatasan
dan kelemahan yang dihadapi penulis antara lain: 1. Penulis kurang teliti dalam mempersiapkan instrumen penilitian,
sehingga menyebabakan kurang akuratnya data yang diperoleh dari responden.
2. Kurang komunikasi antara penulis dengan guru wali kelas sehingga memperlambat proses penelitian.
3. Data pra penelitian yang diperoleh kurang lengkap sehingga hasil informasi yang diperoleh kurang mencapai kriteria yang diharapkan oleh
penulis.
C. Saran
1. Bagi Sekolah Sekolah merupakan tempat belajar siswa dan tempat proses
pembelajaran berlangsung antara guru dengan siswa. Oleh karena itu disarankan kepada pihak sekolah untuk dapat meningkatkan kualitas
lingkungan belajar dengan cara penyediaan fasilitas belajar dan usaha untuk memperbaiki kondisi fisik lingkungan belajar.
2. Bagi Guru Guru berperan untuk meningkatkan minat belajar siswa agar
prestasi belajar siswa meningkat. Oleh karena itu guru disarankan dapat membantu
siswa untuk
meningkatkan minat
belajar dengan
menggunakan metode pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa.
3. Bagi Orangtua Siswa Orangtua sangat berperan dan sangat penting untuk membantu dan
berpengaruh meningkatkan prestasi belajar siswa. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan diketahui bahwa perhatian orangtua tidak
mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, orangtua disarankan harus lebih peduli dan memperhatikan
perkembangan anaknya terutama pada prestasi belajarnya agar hasil prestasi belajar siswa lebih meningkat lagi ke depannya.
4. Bagi Siswa Agar prestasi belajar siswa meningkat, siswa harus memiliki
semangat dan minat belajar yang tinggi.
DAFTAR PUSTAKA
A. Sumber Buku
Eba, Maria E. 2005. Hubungan Antara Lingkungan Belajar Siswa, Dorongan Orangtua, dan Minat Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar
Siswa. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Nurwantari, Agata. 2007. Hubungan Antara Motivasi Belajar, Disiplin Belajar, dan Perhatian Orangtua terhadap Prestasi Belajar Siswa.
Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. Mappiare. 1982. Psikologi Remaja. Surabaya: Usaha Nasional.
Mintarti, Alfonsa. 2003. Hubungan antara Motivasi Belajar dan Lingkungan Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Ekonomi.
Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Mulyasa. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya
. Nasution, Thamrin dan Nurhalijah Nasution. 1985. Peranan Orangtua
dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Jakarta: BKP Gunung
Mulia. Purwandari, Christina Y. 2006. Hubungan Antara Perhatian Orangtua,
Minat Belajar Siswa, Motivasi Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi Akuntansi.
Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Purwanto, M. Ngalim. 1992. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
. Rini, Erma S. 2007. Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Lingkungan
Belajar dengan Prestasi Belajar Akuntansi. Skripsi. Yogyakarta:
Universitas Sanata Dharma. Sarjono, Haryadi dan Winda Julianita. 2011. SPSS vs Lisrel Sebuah
Pengantar, Aplikasi Untuk Riset. Jakarta: Salemba Empat.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
85
Sudjana. 1996. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito. The Liang Gie. 1984. Cara Belajar yang Efisien. Yogyakarta: Liberty.
Tim Penyusun. 2008. Buku Pedoman Program Studi Pendidikan Akuntansi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Tim Penyusun. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Umar, Husein. 2005. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Winkel. 1984. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia.
Winkel. 2005. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.
B. Sumber Internet
2010. Minat
Belajar. Online.
Tersedia: http:www.informasiku.com201012minat-belajar-untuk-
meningkatkan.html 13 April 2012 2011. Perhatian Orangtua terhadap Pendidikan Anak untuk Program
Wajar 9
Tahun .
Online. Tersedia:
http:edukasi.kompasiana.com20110526perhatian-orangtua- terhadap-pendidikan-anak-untuk-program-wajar-9-tahun
13 April
2012 2011.
Cara Mengikuti
Pelajaran. Online.
Tersedia: http:ningsihsetya99.wordpress.comcategorycara-mengikuti-
pelajaran-di-kelas 28 agustus 2012
2011. Kondisi
Belajar. Online.
Tersedia: http:cancer55.wordpress.com20111217strategi-guru-
mengembangkan-suasana-belajar-mengajar-yang-kondusif 28 agustus 2012
2011. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Anak. Online.
Tersedia: http:www.orangtua.org20110418pengaruh-
lingkungan-keluarga-terhadap-prestasi-belajar-anak 30 agustus 2012
2011. Strategi
Belajar. Online.
Tersedia: http:blog.binadarma.ac.idmuhammadinah?p=119 30 agustus 2012
2011. Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar. Online. Tersedia: http:aditazizi.blogspot.com201106pengaruh-lingkungan-
belajar-terhadap.html 30 agustus 2012
2011. Kriteria Lingkungan Sekolah yang Menunjang Prestasi Belajar Siswa.
Online. Tersedia:
http:guru- indonesia.netforumforum_topik_isi-135.html 30 agustus 2012
2012. Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak. Online.
Tersedia: http:dhammacitta.orgforumindex.php?topic=524.0 13 April 2012
