Uji Hipotesis 1, 2, dan 3 Uji Hipotesis Nomor 4

57                       2 2 2 2 Y Y N X X N Y X XY N r xy ....Sugiono, 2008 Keterangan: rxy = Koefisien korelasi antara variabel X dan Y N = Jumlah responden XY = Jumlah perkalian antara X dan Y X = Jumlah nilai X Y = Jumlah nilai Y X 2 = Jumlah kuadrat dari X Y 2 = Jumlah kuadrat dari Y Syarat terjadinya multikolineritas adalah jika harga interkorelasi antar variabel bebas lebih besar atau sama dengan 0,800. Apabila harga interkorelasi antar variabel bebas kurang dari 0,800 berarti tidak terjadi multikorelasi.

3.6.3 Analisis Statistik Inferensial

Analisis untuk mengetahui pengaruh variabel bebas X 1 , X 2 , dan X 3 terhadap Y, teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis regresi ganda.

3.6.3.1 Uji Hipotesis 1, 2, dan 3

Selanjutnya untuk menguji hipotesis nomor 1, 2, dan 3 digunakan teknik analisis regresi linier dengan satu prediktor. Adapun langkah- langkahnya adalah sebagai berikut: 58 1. Membuat garis regresi linier yang persamaannya sebagai berikut: Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + b 3 X 3 ...................... Sugiyono, 2008 Dimana, Y = Kriterium X = Prediktor a = Bilangan koefisien prediktor 2. Mencari korelasi antara prediktor dengan kriterium Y melalui t statistik. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji t statistik t tes, karena untuk menguji signifikansi konstanta dan variabel independent apakah berpengaruh terhadap variabel dependent. Pengujian t dengan rumus: 2 1 2 r n r t    ....................................................Sugiyono, 2008 Dengan derajat kebebasan: dk= N – 1.

3.6.3.2 Uji Hipotesis Nomor 4

Uji hipotesis nomor 4 menggunakan analisis regresi ganda 3 prediktor. Adapun langkah-langkah yang ditempuh dalam regresi ganda tiga prediktor yaitu: 1. Membuat persamaan regresi ganda yang rumusnya dapat dinyatakan sebagai berikut: Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + b 3 X 3 ...................... Sugiyono, 20088 59 2. Mencari korelasi ganda antara kriterium Y dengan prediktor X 1 , X 2 , X 3 dengan rumus:          2 3 3 2 2 1 1 3 , 2 , 1 Y Y X b Y X b Y X b R y … Sugiyono, 2008 Keterangan: b 1 = koefisien prediktor X 1 b 2 = koefisien prediktor X 2 b 3 = koefisien prediktor X 3  Y X 1 = jumlah produk antara X 1 dengan Y  Y X 2 = jumlah produk antara X 2 dengan Y  Y X 3 = jumlah produk antara X 3 dengan Y 2  Y = jumlah kuadrat kriterium Y 3. Mengetahui apakah R y 1,2,3 signifikan atau tidak signifikan harus dilakukan analisis regresi yaitu analisis varians garis regresi. Berdasarkan analisis ini akan ditemukan harga F garis regresi yang kemudian dapat diuji dengan harga F itu signifikan atau tidak. Rumus F yang digunakan adalah:     2 2 1 1 R m m N R F     .................................... Sugiyono, 2008 Keterangan: F = harga garis Regresi N = cacah Kasus 60 m = cacah Prediktor R = koefisien korelasi antara kriterium dengan prediktor Dari hasil F hitung yang diperoleh, kemudian dikonsultasikan dengan F tabel. 61

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum SMK Muhammadiyah Prambanan 4.3.1

Tinjauan umum tentang sekolah Sekolah Menengah Kejuruan SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman Yogyakarta adalah satu diantara sekolah swasta milik yayasan Muhammadiyah yang digunakan untuk lokasi KKN-PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2011. SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman Yogyakarta didirikan pada tanggal 1 Januari 1967 oleh Bapendapca Prambanan Marzuni Saleh dan para pendirin lainya antara lain seperti : Ashari Muntilan, Saman Hudi Muntilan, Muhammad Sidiq Yogyakarta, Muskim Yogyakarta, Ahmad, Sanusi dan Tohari. SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman Yogyakarta pada saat itu membuka juruan Geologi Pertambangan, dan baru pada tahun 1977 atas saran dari Kepala Bidang Pendidikan Teknik Propinsi DIY SMK Muhammadiyah Prambanan membuka jurusan Mesin dan mulai berkembang sampai seperti saat ini. SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman Yogyakarta yang beralamat di Dukuh Gatak, Desa Bokoharjo, Prambanan, Sleman Yogyakarta ini didukung oleh Tenaga pengajar guru sebanyak 86 yakni sebanyak 33 orang guru tetap dan 53 guru Guru Tidak Tetap GTT serta karyawan sejumlah 23 orang dengan rincian 1 Pegawai Tetap PT dan 22 orang Pegawai Tidak Tetap PTT. Jumlah kelas dan siswanya terdiri dari kelas X sebanyak 11 kelas mencakup 3 jurusan 4 program studi dengan jumlah siswa sebanyak 394,

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25