pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang cocok digunakan untuk
jumlah responden yang cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas. Kuesioner dalam penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan
informasi tentang pola asuh orang tua dan kesiapan kerja siswa yang ditujukan pada siswa kelas XII jurusan Multimedia SMK Negeri 1 Godean.
2. Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang beruapa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah,
prasasti, notulen rapat, lengger, agenda, dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 2013: 274. Dalam penelitian ini metode dokumentasi dilakukan
peneliti untuk mendapatkan data rata-rata nilai prestasi mata pelajaran adaptif dan produktif dari semester I sampai dengan semester IV, serta nilai
dari prestasi praktik kerja Industri siswa kelas XII jurusan Multimedia SMK Negeri 1 Godean.
G. Instrumen Penelitian
1. Instrumen Kesiapan Kerja Siswa
Instrumen yang digunakan berupa angket dengan jenis angket tertutup yaitu angket yang jawabannya sudah disiapkan. Kuisioner kesiapan kerja
siswa dibuat dalam upaya menjaring data primer, yang disebarkan kepada subyek penelitian. Kuesioner kesiapan kerja dikembangkan bedasarkan
indikator-indikator yang dikaji dari kerangka konseptual dan definisi. Lembar angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, yaitu
angket yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban dan responden tinggal memilihnya. Adapun indikator yang digunakan untuk mengukur tingkat
kesiapan kerja siswa dalam penelitian adalah, rasa tanggung jawab, sikap disiplin, sikap mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan pekerjaan, sikap
kreatif, berpikir logis, percaya diri, mampu berkomunikasi, dan sikap tertib dan taat terhadap peraturan.
2. Instrumen Pola Asuh Orang Tua
Instrumen yang digunakan berupa angket dengan jenis angket tertutup yaitu angket yang jawabannya sudah disiapkan. Kuisioner pola asuh orang
tua dibuat dalam upaya menjaring data primer, yang disebarkan kepada subyek penelitian. Kuesioner pola asuh orang tua dikembangkan bedasarkan
indikator-indikator yang dikaji dari kerangka konseptual dan definisi. Lembar angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, yaitu
angket yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban dan responden tinggal memilihnya. Adapun indikator yang dipakai dalam penelitian ini untuk
mengukur cara pola asuh orang tua terhadap anak, adalah penerapan peraturan dalam keluarga oleh orang tua, pemberian perhatian dan frekuensi
diskusiinteraksi antara orang tua dengan anak, pemberian hadiah, dan hukuman pada anak.
