diskusiinteraksi antara orang tua dengan anak, pemberian hukuman, dan pemberian hadiah pada anak.
3. Mata Pelajaran Adaptif X
3
Variabel mata pelajaran adaptif dalam penelitian ini adalah nilai mata pelajaran Bahasa Inggris, KKPI, dan Kewirausahaan. Data kemampuan
prestasi mata pelajaran adaptif siswa diperoleh melalui dokumen raport siswa pada semester IV dan kemudian diambil rata-rata yang menjadi nilai mata
pelajaran adaptif.
4. Mata Pelajaran Produktif X
4
Variabel penelitian mata pelajaran produktif didapatkan dari mengukur prestasi mata pelajaran produktif yang didapatkan oleh siswa.
Kemampuan yang diperoleh siswa dimunculkan dengan nilai pada rapor siswa. Data kemampuan prestasi mata pelajaran produktif siswa diperoleh
melalui dokumen raport siswa dari semester I sampai dengan semester IV dan kemudian diambil rata-rata nilai mata pelajaran produktif.
5. Prestasi Praktik Kerja Industri Y
Prestasi praktik kerja industri dalam penelitian ini diartikan sebagai hasil evaluasi yang dicapai oleh siswa dalam pelaksanaan kegiatan langsung
program penguasaan keahlian yang dilakukan oleh pihak dunia kerja. Data
yang digunakan untuk mengetahui prestasi praktik kerja Industri adalah dari nilai yang diperoleh siswa yang ditunjukan dalam sertifikat Prakerin.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XII program kejuruan multimedia SMK Negeri 1 Godean, yang terdiri dari satu kelas dengan jumlah
siswa sebanyak 32 siswa, sehingga jumlah populasi penelitian ini adalah 32 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonprobability
Sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang tidak memberikan peluang atau kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi
sampel. Jenis teknik Nonprobability Sampling yang digunakan adalah Sampling Jenuh.
Adapun kriteria inklusi adalah sebagai berikut: 1. Responden berasal dari siswa kelas XII SMK Negeri 1 Godean Program
Keahlian Multimedia. 2. Responden memiliki berkas nilai raport dari semester I sampai dengan
semester IV. 3. Responden sudah melakukan praktik kerja Industri sehingga diperoleh nilai
baku. 4. Responden bersedia terlibat dalam penelitian
Kriteria eksklusi adalah sebagian dari subjek yang memenuhi kriteria inklusi tetapi harus dikeluarkan dari penelitian karena sebagai sebab yang
mempengaruhi hasil penelitian sehingga terjadi bias, kriteria eksklusi dalam penelitian ini adalah:
1. Responden tidak sedang sakit sehingga mempengaruhi pengisisan data 2. Responden hanya terdaftar masih sebagai siswa aktif di SMK Negeri 1 Godean
akan tetapi jarang hadir dalam proses kegiatan belajar mengajar. 3. Tidak bersedia menjadi responden.
E. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian merupakan suatu lokasi atau wilayah di mana penelitian tersebut akan dilakukan. Adapun penelitian yang dilakukan oleh peneliti
mengambil tempat di SMK Negeri 1 Godean. Sedangkan, waktu penelitian dilaksanakan pada tanggal 10 September 2015 sampai dengan tanggal 26
September 2015.
F. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini terdapat beberapa metode pengumpulan data yang digunakan, antara lain:
1. Kuesioner
Kuesioner atau angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang diperlukan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi Arikunto, 2013: 268. Sugiyono 2010: 199 mengemukakan bahwa kuesioner merupakan
teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat
pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang cocok digunakan untuk
jumlah responden yang cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas. Kuesioner dalam penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan
informasi tentang pola asuh orang tua dan kesiapan kerja siswa yang ditujukan pada siswa kelas XII jurusan Multimedia SMK Negeri 1 Godean.
2. Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang beruapa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah,
prasasti, notulen rapat, lengger, agenda, dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 2013: 274. Dalam penelitian ini metode dokumentasi dilakukan
peneliti untuk mendapatkan data rata-rata nilai prestasi mata pelajaran adaptif dan produktif dari semester I sampai dengan semester IV, serta nilai
dari prestasi praktik kerja Industri siswa kelas XII jurusan Multimedia SMK Negeri 1 Godean.
G. Instrumen Penelitian
1. Instrumen Kesiapan Kerja Siswa
Instrumen yang digunakan berupa angket dengan jenis angket tertutup yaitu angket yang jawabannya sudah disiapkan. Kuisioner kesiapan kerja
siswa dibuat dalam upaya menjaring data primer, yang disebarkan kepada subyek penelitian. Kuesioner kesiapan kerja dikembangkan bedasarkan
indikator-indikator yang dikaji dari kerangka konseptual dan definisi. Lembar angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, yaitu
angket yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban dan responden tinggal memilihnya. Adapun indikator yang digunakan untuk mengukur tingkat
kesiapan kerja siswa dalam penelitian adalah, rasa tanggung jawab, sikap disiplin, sikap mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan pekerjaan, sikap
kreatif, berpikir logis, percaya diri, mampu berkomunikasi, dan sikap tertib dan taat terhadap peraturan.
2. Instrumen Pola Asuh Orang Tua
Instrumen yang digunakan berupa angket dengan jenis angket tertutup yaitu angket yang jawabannya sudah disiapkan. Kuisioner pola asuh orang
tua dibuat dalam upaya menjaring data primer, yang disebarkan kepada subyek penelitian. Kuesioner pola asuh orang tua dikembangkan bedasarkan
indikator-indikator yang dikaji dari kerangka konseptual dan definisi. Lembar angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, yaitu
angket yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban dan responden tinggal memilihnya. Adapun indikator yang dipakai dalam penelitian ini untuk
mengukur cara pola asuh orang tua terhadap anak, adalah penerapan peraturan dalam keluarga oleh orang tua, pemberian perhatian dan frekuensi
diskusiinteraksi antara orang tua dengan anak, pemberian hadiah, dan hukuman pada anak.
3. Instrumen Mata Pelajaran Adaptif
Instrumen mata pelajaran adaptif bertujuan untuk memperoleh informasi dari responden mengenai nilai prestasi mata pelajaran adaptif yang
diambil dari nilai rapot siswa pada semester IV siswa kelas XII Program Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Godean. Nilai mata pelajaran, yang
diambil adalah Bahasa Inggris, Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi, dan Kewirausahaan. Kemudian nilai tersebut diambil rata-rata nilai
sehingga didapatkan satu nilai yang menjadi nilai dari mata pelajaran adaptif.
4. Instrumen Mata Pelajaran Produktif
Instrumen mata pelajaran produktif bertujuan untuk memperoleh informasi dari responden mengenai nilai prestasi mata pelajaran produktif
yang diambil dari nilai rapot siswa mulai dari semester I sampai dengan semester IV siswa kelas XII Program Keahlian Multimedia SMK Negeri 1
Godean. Kemudian nilai tersebut diambil rata-rata nilai sehingga didapatkan satu nilai yang menjadi nilai dari mata pelajaran adaptif.
5. Instrumen Prestasi Praktik Kerja Industri
Instrumen ini bertujuan untuk memperoleh informasi dari responden tentang prestasi pengalaman praktik kerja Industri yaitu berupa nilai dalam
raport yang merupakan hasil praktik kerja Industri yang sudah diolah siswa kelas XII Program Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Godean yang sudah
melaksanakan praktik kerja Industri.
Kategori