Aspek-aspek Kesiapan Kerja Tinjauan Mengenai Kesiapan Kerja Siswa

nilainorma, memberikan perhatian dan kasih sayang serta menunjukkan sikap dan perilaku baik sehingga dijadikan panutan bagi anaknya. Pola asuh orang tua juga merupakan suatu cara yang digunakan oleh orang tua dalam mencoba berbagai strategi untuk mendorong anaknya mencapai tujuan yang diinginkan Udau, 2013: 76. Santrock 2007 mengatakan yang dimaksud dengan pola asuh adalah cara atau metode pengasuhan yang digunakan oleh orang tua agar anak-anaknya dapat tumbuh menjadi individu-individu yang dewasa secara sosial. Secara umum, pola asuh orang tua dapat didefinisikan sebagai seluruh cara perlakuan orang tua yang diterapkan kepada anaknya Wahyuning, 2003: 126. Jadi pola asuh orang tua adalah suatu keseluruhan interaksi antara orang tua dengan anak, di mana orang tua bermaksud menstimulasi anaknya dengan mengubah tingkah laku, pengetahuan, serta nilai-nilai yang dianggap paling tepat oleh orang tua agar anak dapat mandiri, tumbuh, dan berkembang secara sehat dan optimal.

b. Jenis Pola Asuh Orang Tua

Dalam mengelompokkan pola asuh orang tua dalam mendidik anak, para ahli mengemukakan pendapat yang berbeda-beda. Pendapat para ahli ini satu sama lain memiliki persamaan. Menurut Danny I. Yatim-Irwanto 1991, pola asuh orang tua dibedakan menjadi lima macam, yaitu pola asuh ototiter, pola asuh demokratik, pola asuh permisif, pola asuhan dengan ancaman, dan pola asuhan dengan hadiah. Menurut Diana Baumrid yang dikutip oleh Laura A. King 2010:172, orang tua berinteraksi dengan anaknya lewat salah satu pola dari empat cara: 1 Pola asuh authoritarian, merupakan gaya pola asuh yang membatasi dan menghukum. Orang tua authoritarian membatasi dan mengendalikan anak dengan sedikit pertukaran verbal. Anak dari orang tua authoritarian sering kali gagal untuk memulai aktivitas, memiliki kemampuan komunikasi yang buruk, dan membandingkan dirinya dengan orang lain. 2 Pola asuh authoritative, mendorong anak untuk mendiri namun tetap meletakkan batas dan kendali atas tindakan anak. Anak dengan orang tua authoritative cenderung lebih kompeten bersosialisasi, mampu bergantung pada dirinya sendiri, dan bertanggung jawab secara sosial. 3 Pola asuh neglectful,merupakan gaya pola asuh di mana orang tua tidak terlibat dalam kehidupan anak mereka. Anak dengan orang tua neglectful cenderung akan kurang mampu bersosialisasi, buruk dalam hal kemandirian, dan terutama menunjukkan kendali diri yang buruk. 4 Pola asuh indulgent, merupakan pola asuh di mana orang tua terlibat dengan anak mereka namun hanya memberikan sedikit batasan pada

Dokumen yang terkait

PENGARUH PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI

0 10 144

PENGARUH MATA PELAJARAN PRODUKTIF, PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEADAAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI JURUSAN BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 4

0 13 150

PENGARUH PRESTASI AKADEMIK MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI, PRAKTIK KERJA INDUSTRI, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 KEBUMEN PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI

4 32 172

PENGARUH PRESTASI MATA DIKLAT PRODUKTIF DAN MINAT SISWA TERHADAP PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DI SMK NEGERI 9 SEMARANG.

0 2 76

Hubungan antara Prestasi Mata Diklat Produktif dan Pengalaman Praktik Kerja Industri dengan Tingkat Kesiapan Kerja Siswa Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Banyudono Tahun 2016.

0 0 18

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN K3 DAN PENGALAMAN PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK MUDA PATRIA KALASAN.

0 2 168

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ADAPTIF DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA JURUSAN TITL SMK NEGERI 1 MAGELANG.

0 0 131

PENGARUH MINAT KERJA DAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK N 1 SEYEGAN.

0 3 170

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF, PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 BANTUL.

0 0 168

Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Prestasi Uji Kompetensi Produktif terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa SMK Negeri 1 Malang

0 0 5