67
dari observasi
kebutuhan awal,
pengumpulan materi,
sampai menghasilkan produk yang diinginkan. Hasil yang diinginkan disini
adalah yang sesuai dengan kebutuhan sekolah, kebutuhan siswa, dan berpedoman dengan ilmu teknologi pendidikan tentang membuat
multimedia pembelajaran yang baik 11.
Resources Sumber daya diperluas dengan inovasi teknologi dan dengan pengembangan pemahaman baru mengenai bagaimana alat-alat teknologi
dapat membantu peserta didik belajar. Disinilah pengembang selaku teknolog pendidikan melihat bagaimana
peran teknologi yang semakin maju dan bagaimana teknologi tersebut dapat digunakan untuk pendidikan. Meskipun tidak serta merta mengubah
pendidikan secara global, tetapi perubahan yang kecil namun berpengaruh adalah harapan pengembang untuk multimedia pembelajaran “Sistem Tata
Surya” yang akan dikembangkan ini.
F. Kerangka Berfikir
Tujuan pembelajaran IPA adalah untuk mempelajari ilmu tentang alam, tidak hanya alam yang tampak di sekitar manusia, namun juga yang ada di luar
angkasa. Selain ilmu ini penting untuk dipelajari, mata pelajaran IPA menjadi salah satu mata pelajaran yang diujikan di ujian sekolah US, jadi siswa harus
dapat menguasai materi yang diberikan.
68
Model mengajar guru yang masih sering menggunakan metode ceramah membuat siswa kurang tertarik dan cenderung membutuhkan waktu untuk
memahami materi pelajaran IPA. Buku cetak yang ada belum cukup untuk menarik perhatian siswa dalam belajar, dan guru pun membutuhkan waktu untuk
menarik perhatian siswa agar tidak cepat merasa bosan. Kurang dimanfaatkannya fasilitas yang ada di sekolah seperti LCD proyektor dan notebook yang
seharusnya dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran menjadi hal yang patut disayangkan.
Karakteristik siswa kelas VI SD yang masih dalam tahap operasional konkret cenderung membutuhkan gambaran contoh yang nyata untuk berfikir logis.
Siswa membutuhkan gambaran lebih dari apa yang ada di buku cetak untuk mendapatkan gambaran yang lengkap dan lebih nyata.
Penggunaan media pembelajaran dapat menjadi solusi untuk guru dalam mengajar. Multimedia pembelajaran berbasis flash ini dapat membantu guru
dalam proses pembelajaran karena media pembelajaran ini dikemas secara menarik, lengkap dan dapat diulang ulang sesuai kebutuhan siswa. Siswa yang
tertarik dalam proses pembelajaran akan cenderung aktif dan menciptakan situasi belajar yang kompetitif.
Media pembelajaran ini akan diproduksi dalam format .exe dan dikemas dalam bentuk CD. Multimedia pembelajaran ini dikembangkan menggunakan
software Adobe Flash CS5 dan didukung dengan beberapa software lain dari segi
69
desainnya. Pengembangan ini menggunakan metode penelitian Research Development RD dengan mengacu pada model Alessi Trollip dengan tiga
tahap yaitu planning, design, dan development.
Gambar 8. Kerangka berfikir.
70
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Sesuai dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai, jenis penelitian ini adalah RD Research Development. Metode penelitian RD adalah metode
penelitian untuk menghasilkan produk tertentu. Menurut Sugiyono 2009: 407 penelitian dan pengembangan bersifat Logitudinal atau bertahap. Penelitian
pengembangan atau Research and Development merupakan penelitian yang berorientasi kepada mengembangkan suatu produk seperti produk pembelajaran.
Produk pembelajaran yang dikembangkan dapat berupa multimedia, modul, alat pemainan edukatif, video pembelajaran dan lain-lain supaya dapat berfungsi di
masyarakat luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran IPA materi sistem tata surya berbasis flash
untuk anak SD kelas VI. Prosedur penelitian ini mengadaptasi dari model penelitian Borg Gall digabungkan dengan model pengembangan pembelajaran
Dick Carey, sedangkan untuk metode pengembangan multimedia menggunakan model pengembangan Alessi Trollip. Ketiga model yang
digunakan dimodifikasi sesuai kebutuhan penelitian pengembangan.
B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan
Prosedur penelitian atau langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini mengadaptasi dari model penelitian dan pengembangan Borg
