40
tertentu. Link interaktif diperlukan untuk menggabungkan beberapa elemen multimedia sehingga menjadi informasi yang terpadu.
Semua komponen di atas digunakan dalam pengembangan program multimedia pembelajaran “Sistem Tata Surya” berbasis flash ini. Penggunaan
dari semua elemen di atas sangat penting untuk membuat sebuah kombinasi program multimedia yang menarik dan dapat membantu menuangkan apa saja
yang inginkan agar informasi dapat tersampaikan dengan baik dan beragam.
3. Manfaat Multimedia Pembelajaran
Ada beberapa manfaat yang dapat diperoleh dari penggunaan multimedia dalam pembelajaran yaitu:
a. Lebih menarik.
b. Lebih interaktif.
c. Jumlah waktu mengajar ceramah guru dapat dikurangi.
d. Kualitas belajar siswa dapat lebih termotivasi dan terdongkrak.
e. Sikap dan perhatian siswa dapat ditingkatkan dan dipusatkan.
f. Dapat menghidupkan teks dengan menyertakan bunyi, gambar, musik,
animasi dan video. g.
Dapat menarik minat karena merupakan gabungan antara pandangan, suara dan gerakanNiken Ariani, 2010: 26-27.
Sedangkan menurut Fenrich dalam Gatot Pramono 2008, manfaat multimedia pembelajaran bagi siswa adalah:
41
a. Siswa dapat belajar sesuai dengan kemampuan, kesiapan dan
keinginannya. b.
Siswa belajar dari tutor yang sabar komputer yang menyesuaikan diri dengan kemampuan siswa.
c. Siswa akan terdorong untuk mengejar pengetahuan dan memperoleh
umpan balik yang seketika. d.
Siswa menghadapi suatu evaluasi yang obyektif melalui keikutsertaannya dalam latihantes yang disediakan.
e. Siswa menikmati privasi dimana siswa tak perlu malu saat melakukan
kesalahan. f.
Belajar saat kebutuhan muncul “just in time” learning. g.
Belajar kapan saja siswa mau tanpa terkait suatu waktu yang telah ditentukan.
h. Mengatasi kelemahan pada pembelajaran kelompok maupun
individual. Multimedia pembelajaran “Sistem Tata Surya” berbasis flash yang akan
dikembangkan diharapkan dapat menarik perhatian siswa untuk lebih bersemangat dalam belajar dan mencapai tujuan pembelajaran yang
diharapkan, serta meningkatkan kemampuan berfikir siswa menjadi lebih kreatif setelah belajar menggunakan media pembelajaran ini. Selain itu,
diharapkan media pembelajaran ini dapat membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih berkualitas dan mempermudah menarik perhatian
siswa, serta meringkas waktu pembelajaran karena mengurangi metode ceramah. Selain itu media pembelajaran ini dapat menjadi pengalaman baru
dalam belajar menggunakan multimedia pembelajaran berbasis flash.
4. Kelebihan dan Kekurangan Multimedia Pembelajaran
