46 main field testing. Hasil revisi produk digunakan sebagai acuan dalam
tahap selanjutnya yaitu operational field testing. 8.
Uji Pelaksanaan Lapangan Operasional Operational Field Testing Uji coba lapangan operasional dilakukan pada kelompok besar
yaitu seluruh siswa kelas IIa SD Muhammadiyah Pendowoharjo yang berjumlah 18 siswa. Dalam pelaksanaan uji coba ini dilakukan pengamatan
terhadap proses pembelajaran yang dilaksanakan serta diakhir
pembelajaran, siswa mengisi angket untuk memberikan tangapan terhadap produk yang selanjutnya digunakan sebagai bahan revisi produk.
9. Penyempurnaan Produk Akhir Final Product Revision
Penyempurnaan produk media buku bergeser araning kewan pada tahap ini didasarkan pada masukan dan hasil dari uji pelaksanaan lapangan
operasional. Penyempurnaan bersifat final yang selanjutnya dijadikan sebagai dasar dalam melakukan pengembangan produk akhir media buku
bergeser araning kewan.
C. Validasi dan Uji Coba Produk
Produk yang telah dihasilkan pada tahap pengembangan belum menjadi suatu produk akhir yang layak untuk dipakai. Oleh karena itu, perlu dilakukan
validasi oleh ahli media dan ahli materi, yang selanjutnya memberikan penilaian, koreksi produk, dan validasi produk.
47 1.
Validasi a.
Subjek validasi ahli 1
Validasi ahli media Validasi ahli media dilakukan oleh dosen Isniatun Munawaroh, M. Pd,
dosen Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta.
2 Validasi ahli materi
Validasi ahli materi dilakukan oleh dosen ahli materi yaitu Venny Indria Ekowati, M. Litt, dosen bahasa Jawa Fakultas Bahasa dan Sastra,
Universitas Negeri Yogyakarta. b.
Subjek ujicoba produk Uji coba produk dilakukan untuk mengetahui tanggapan dari
pengguna produk yang dikembangkan. Uji coba dilakukan secara bertahap yaitu uji coba lapangan awal, uji coba lapangan, dan uji
pelaksanaan lapangan.
D. Setting dan Subjek Penelitian
Penelitian pengembangan media buku pinter araning kewan dilaksanakan di SD Muhammadiyah Pendowoharjo. Subjek uji coba dalam
penelitian ini adalah siswa kelas IIa dan IIb SD Muhammadiyah Pendowoharjo yang terdiri dari 33 siswa.
48
E. Jenis dan Sumber Data
Jenis data yang diperoleh pada penelitian pengembangan ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif kelayakan produk berupa
data yang diperoleh dari pengisian angket dan tes kognitif oleh ahli media, ahli materi, serta siswa subjek uji coba sedangkan data kualitatif diperoleh
dari tanggapan-tanggapan, masukan, saran, dan kritik dari ahli media, ahli materi, dan siswa subjek uji coba.
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian untuk mendapatkan data mengenai respon ahli media, ahli materi, dan siswa
terhadap penggunaan media buku bergeser araning kewan menggunakan kuesioner atau angket. Kuesioner atau angket merupakan teknik pengumpulan
data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab Sugiyono, 2008: 142.
Dalam penelitian ini menggunakan kuesioner langsung dengan jawaban skala.
G. Instrumen Pengumpulan Data
