Kegiatan inti 70 menit TATAP MUKA Penutup 10 menit ALAT DAN SUMBER BELAJAR  PENILAIAN HASIL BELAJAR A. Teknik penilaian Bentuk instrumen RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas X – SMK Plus Contoh instrumen TUJUAN PEMBELAJARAN 

 Tertulis, Tanya jawab,diskusi, observasi

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. Pendahuluan 10 menit

 Berdo’a sebelum belajar dipimpin ketua kelas religius  Mengabsen siswa dengan menanyakan kepada teman sebangku disiplin dan kejujuran  Motivasi dan apersepsi  Guru mengajak peserta didik membersihkan ruangan kelas kerja keras dan peduli lingkungan  Guru mengajak peserta didik merapikan pakaian yang dikenakan sebelum memulai pelajaran disiplin  Prasyarat pengetahuan  Apa pengertian dari lingkungan hidup ? rasa ingin tahu

B. Kegiatan inti 70 menit TATAP MUKA

 Eksplorasi  Guru menyampaikan materi tentang macam-macam lingkungan hidup TUGAS MANDIRI  Elaborasi  Peserta didik mengamati lingkungan yang ada di sekitar sekolah rasa ingin tahu dan kerja keras TUGAS TERSTRUKTUR  Konfirmasi  Peserta didik mendiskusikan perbedaan macam-macam lingkungan yang ditemukan di lingkungan sekitar mandiri dan kerja sama

C. Penutup 10 menit

 Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan pengamatan lingkungan dan permasalahan di lingkungan sekitar rumah rasa ingin tahu dan kerja keras

E. ALAT DAN SUMBER BELAJAR 

Buku Pengetahuan Lingkungan  Modul Pendidikan Lingkungan Hidup  Internet  Lingkungan sekitar

F. PENILAIAN HASIL BELAJAR A. Teknik penilaian

 Tugas kelompok

B. Bentuk instrumen RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas X – SMK Plus

Assuyuthiyyah  Laporan hasil diskusi  Laporan kegiatan pengamatan

C. Contoh instrumen

 Lakukan pengamatan di lingkungan sekitar rumahmu, dan tentukan termasuk jenis lingkungan hidup alami, binaan atau social Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, …… …………… 2013 Guru Mata Pelajaran YULIANTI LENGKANI, S.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Lingkungan Hidup X 1 4 2 x 45 menit Memahami konsep dasar lingkungan hidup dan permasalahannya melalui pengamatan Menjelaskan konsep dasar lingkungan hidup  Menjelaskan tentang konsep dasar lingkungan hidup  Mendefinisikan konsep dasar lingkungan hidup

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 

Peserta didik memahami konsep dasar lingkungan hidup

B. MATERI PEMBELAJARAN RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas X – SMK Plus