TUJUAN PEMBELAJARAN  MATERI PEMBELAJARAN  METODE PEMBELAJARAN  LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. Pendahuluan 10 menit Kegiatan inti 70 menit TATAP MUKA Penutup 10 menit ALAT DAN SUMBER BELAJAR  PENILAIAN HASIL BELAJAR A. Teknik penilaian Bentuk instrume

Indikator

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 

Peserta didik dapat mengetahui manfaat lingkungan hidup bagi makhluk hidup

B. MATERI PEMBELAJARAN 

Manfaat lingkungan hidup bagi manusia, hewan dan tumbuhan

C. METODE PEMBELAJARAN 

Tertulis, Tanya jawab,diskusi,

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. Pendahuluan 10 menit

 Berdo’a sebelum belajar dipimpin ketua kelas religius  Mengabsen siswa dengan menanyakan kepada teman sebangku disiplin dan kejujuran  Motivasi dan apersepsi  Guru mengajak peserta didik membersihkan ruangan kelas kerja keras dan peduli lingkungan  Guru mengajak peserta didik merapikan pakaian yang dikenakan sebelum memulai pelajaran disiplin  Prasyarat pengetahuan  Sebutkan apa saja unsur-unsur lingkungan hidup? rasa ingin tahu

B. Kegiatan inti 70 menit TATAP MUKA

 Eksplorasi  Guru menyampaikan materi tentang manfaat lingkungan hidup TUGAS MANDIRI  Elaborasi  Peserta didik mendiskuskan tentang manfaat lingkungan hidup bagi manusia, hewan dan tumbuhan kerja sama dan peduli lingkungan TUGAS TERSTRUKTUR  Konfirmasi  Peserta didik menyampaikan hasil diskusi kelompok kerja sama dan tanggungjawab

C. Penutup 10 menit

 Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi tanggungjawab

E. ALAT DAN SUMBER BELAJAR 

Buku Pengetahuan Lingkungan  Modul Pendidikan Lingkungan Hidup  Internet  Lingkungan sekitar RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

F. PENILAIAN HASIL BELAJAR A. Teknik penilaian

 Tugas individu  Tugas kelompok  Tugas psikomotor

B. Bentuk instrumen

 Laporan hasil diskusi

C. Contoh instrumen Contoh tugas observasi dan diskusi:

Observasi lingkungan sekolahmu kemudian diskusikan manfaat lingkungan hidup bagi manusia, hewan dan tumbuhan? Format observasi: Jenis lingkungan hidup Manfaat bagi manusia Manfaat bagi hewan Manfaat bagi tumbuhan Air Udara Sinar matahari Kayu Garam Kunci jawaban: Jenis lingkungan hidup Manfaat bagi manusia Manfaat bagi hewan Manfaat bagi tumbuhan Air Diminum, mandi Diminum Menyuburkan tanaman Udara Bernafas Bernafas Respirasi Sinar matahari Kayu Garam Pedoman penskoran: Skor 80-90 : A Skor 70-79 : B Skor 60-69 : C 60 : D Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, …… …………… 2013 Guru Mata Pelajaran YULIANTI LENGKANI, S.Pd RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Lingkungan Hidup X 1 6 2 x 45 menit Mencintai lingkungan hidup dalam upaya menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan Mensyukuri keberadaan lingkungan hidup yang tertata dengan baik sebagai anugerah Tuhan yang maha Esa  Menganalisis ciri-ciri udara bersih dan kotor  Menjelaskan kondisi udara di sekitarnya  Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kondisi udara di lingkungan sekitar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN