G. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan adalah kuesioner angket dalam bentuk angket. Kuesioner berisi butir-butir pertanyaan maupun pernyataan untuk
ditanggapi oleh responden. Penelitian ini menggunakan kuesioner tertutup dimana responden akan memilih jawaban yang telah disediakan dalam
kuesioner. Penyusunan instrumen ini didasarkan pada kerangka teori yang telah
disusun kemudian dikembangkan dalam indikator-indikator yang selanjutnya dijabarkan ke dalam butir-butir pertanyaan. Untuk menyusun
butir pertanyaan maupun pernyataan maka harus disusun kisi-kisi sebagai acuan. Kisi-kisi penyusunan instrumen tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Pekerjaan Rumah Variabel
Indikator No. Butir
Jumlah Pemberian
Pekerjaan Rumah
1. Kesesuaian Pekerjaan
Rumah yang diberikan oleh
guru dengan
materi pelajaran 1, 2, 3, 4,
5 5
2. Frekuensi pemberian
Pekerjaan Rumah oleh guru
6, 7, 8, 9, 10
5
3. Pengerjaan Pekerjaan
Rumah oleh siswa 11,
12, 13,14,15
5 4. Pembahasan Pekerjaan
Rumah oleh guru 16,
17, 18,
19, 20
5
5. Feedback berupa nilai PR yang diberikan oleh
guru 21, 22,
23 3
Total 23
butir pernyataan negatif Instrumen Pekerjaan Rumah diadaptasi dari penelitian dari Dewi
Rahmawati 2014 yang telah dimodifikasi.
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Minat Belajar Akuntansi Variabel
Indikator No. Butir
Jumlah Minat
Belajar Akuntansi
1. Kecenderungan yang tetap dari siswa untuk memperhatikan dan
mengenang beberapa
kegiatan belajar akuntansi
1, 2, 3 3
2. Perasaan senang
terhadap akuntansi
4, 5, 6, 7 4
3. Ketertarikan siswa
terhadap akuntansi
8, 9, 10, 11, 12
5 4. Perhatian siswa yang lebih besar
dalam kegiatan belajar akuntansi 13, 14, 15,
16, 17 5
5. Partisipasi siswa dalam kegiatan belajar akuntansi
18, 19, 20, 21, 22
5 Jumlah
22 butir pernyataan negatif
Penetapan skor untuk instrumen penelitian berupa angket ini menggunakan Skala Likert dengan 4 alternatif jawaban. Penetapan skor
diberikan baik untuk pernyataan positif maupun pernyataan negatif. Berikut alternatif jawaban untuk tiap butir pernyataan positif dan negatif
beserta penskorannya. Tabel 4. Penskoran Alternatif Jawaban
Alternatif jawaban Skor
Positif Negatif
Sangat Setuju Selalu 4
1 Setuju Sering
3 2
Tidak Setuju Jarang 2
3 Sangat Tidak Setuju Tidak pernah
1 4
H. Uji Coba Instrumen
Tujuan diadakannya uji coba instrumen penelitian adalah untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas instrumen yang akan
digunakan untuk memperoleh data. Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 253 “…subjek uji coba dapat diambil sejumlah antara 25-40, suatu