Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

jumlah yang sudah memungkinkan pelaksana an dan analisisnya”. Uji coba instrumen dilakukan pada siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 sejumlah 31 siswa. Pemilihan SMK Negeri 1 Yogyakarta sebagai tempat uji coba instrumen didasarkan pada beberapa kesamaan karakteristik dengan SMK Negeri 7 Yogyakarta diantaranya yaitu sama-sama Sekolah Menengah Kejuruan SMK negeri, sama-sama menggunakan kurikulum KTSP, dan terletak dalam satu wilayah yaitu Kota Yogyakarta. Instrumen akan dapat digunakan apabila instrumen memenuhi kriteria validitas dan reliablitas. 1. Uji Validitas Instrumen Uji validitas digunakan untuk mendapatkan tingkat kevalidan dan kesahihan atau untuk mendapatkan ketepatan antara dua data yang sesungguhnya terjadi pada objek dengan data yang dapat dikumpulkan peneliti. Menurut Gay dalam Sukardi 2013: 121 “suatu instrumen dikatakan valid jika instrumen yang digunakan dapat mengukur apa yang hendak diukur ”. Instrumen yang valid adalah berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid. Untuk menguji validitas butir pernyataan digunakan korelasi Product Moment dengan rumus sebagai berikut: r XY = N ∑ XY − ∑ X ∑ Y √{ N ∑ X − ∑ X } { N ∑ Y − ∑ Y } Keterangan: r XY : Koefisien korelasi antara variabel X dan Y N : Jumlah subyek atau responden XY : Jumlah perkalian antara skor X dan skor Y X : Jumlah skor butir soal Y : Jumlah skor total X² : Jumlah kuadrat dari skor butir Y² : Jumlah kuadrat dari skor total Suharsimi, 2013: 213 Harga r hitung ditemukan, kemudian dikonsultasikan dengan r tabel pada taraf signifikansi 5 yaitu sebesar 0,355 untuk mengetahui butir yang valid dan tidak valid. Jika r hitung sama dengan atau lebih besar dari r tabel dengan taraf signifikansi 5 maka butir dari instrumen yang dimaksud adalah valid. Sebaliknya jika diketahui r hitung lebih kecil dari r tabel maka tidak valid. Perhitungan uji validitas dilakukan dengan bantuan program komputer SPSS Statistics 20. Berdasarkan hasil pengujian lampiran 3: hal 117 – 121 tersebut diperoleh hasil sebagai berikut: a. Variabel Pekerjaan Rumah Berdasarkan indikator-indikator dari variable Pekerjaan Rumah dengan jumlah pernyataan sebanyak 23 butir, diperoleh hasil bahwa terdapat 19 butir pernyataan yang valid dan 4 butir pernyataan yang tidak valid yaitu nomer 2, 10, 20,dan 22. b. Variabel Minat Belajar Akuntansi Berdasarkan indikator-indikator dari variable Minat Belajar Akuntansi dengan jumlah pernyataan sebanyak 22 butir, diperoleh hasil bahwa terdapat 20 butir pernyataan yang valid dan 2 butir pernyataan yang tidak valid yaitu nomer 15 dan 22. Tabel 5. Ringkasan Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian Variabel