BAB IV HASIL TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Tempat Penelitian
1. SMA Negeri 1 Yogyakarta
a. Letak Geografis SMA Negeri 1 Yogyakarta
Lokasi SMA Negeri 1 Yogyakarta terletak di Jalan Hos Cokroaminoto No. 10 Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta.
Adapun batas lokasi SMA Negeri 1 Yogyakarta adalah: Sebelah Utara
: Jalan Prof. Amri Yahya Sebelah Barat
: Jalan Hos Cokroaminoto Sebelah Selatan : SD Kanisius Wirobrajan
Sebelah Timur : Jogja National Museum
b. Akreditasi Sekolah
Nilai Akreditasi : 99.11
Peringkat Akreditasi : A
Penetapan : tanggal 22 November 2008
c. Sejarah SMA N 1 Yogyakarta
Pada awalnya SMA Negeri 1 Yogyakarta bernama “Algernere Midlebaar School” AMS Afdelling Yogyakarta yang kemudian
menjadi SMA A. pada tahun 1957 oleh Pemerintaah Republik Indonesia dengan sirat keputusan Nomor 12607ac tertanggal 16
Desember 1957 SMA IA dan SMA 2 A diganti menjadi SMA Teladan yang menempati gedung di Jalan Pakuncen atau Jalan H.O.S
Cokroaminoto 10 Yogyakarta. Berdasarkan SK Kepala Kantor Wilayah Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta Nomor 097 atL 13QlKpts 1995 tanggal 24 Mei 1995 SMA 1
Yogyakarta ditunjuk sebagai Sekolah Unggulan yang kemudian tahun 1998 disempurnakan dengan sebutan SMA Berwawasan Keunggulan.
Mulai tahun 2001 2002 berdasarkan SK Dirjen Dikdasmen Depdiknas
27
RI Nomor 511 C KP MN 2002 melaksanakan program percepatan akselerasi pendidikan. Dengan SK 4180 ditunjuk sebagai Sekolah
Model Budi Pekerti. d.
Visi dan Misi Sekolah KURANG MOTTO SEKOLAH Visi dan misi sekolah merupakan point-point penting yang
mendasari berbagai peraturan yang ada di sekolah. Peraturan ini nantinya mempengaruhi berbagai aktivitas sekolah dan perilaku bagi
warga sekolahnya. Berikut merupakan visi dan misi sekolah di SMA Negeri 1 Yogyakarta:
1 Visi Sekolah
Terwujudnya sekolah yang mampu menghasilkan keluaran yang berakar budaya bangsa, berwawasan kebangsaan, dan bercakrawala
global. 2
Misi Seklah a
Mengembangkan kemampuan akademik bercakrawala global dengan penerapan dan pengembangan kurikulum yang berlaku,
baik kurikulum lokal, nasional, maupun kurikulum global. b
Mengembangkan kedisiplinan, kepemimpinan serta ketaqwaan melalui berbagai kegiatan kesiswaan baik melalui organisasi
siswa, kegiatan estrakurikuler, keagamaan, maupun kegiatan lain yang berakar budaya bangsa.
c Mengedepankansikap berkompetisi yang sportif melalui
berbagai bidang dan kesempatan dengan mengedepankan semangat kebangsaan.
d Menanamkan keteladanan dan budi pekerti melalui
pengembangan kultur sekolah yang sesuai dengan norma keagamaan, norma-norma sosial-kemasyarakatan, dan norma
kebangsaan. e.
Sarana dan Prasarana Sekolah Sarana dan prasarana sekolah dipenuhi untuk menunjang
berbagai aktivitas siswa baik dalam aktivitas akademik dan non
28
Kategori