BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini direncanakan akan dilaksanakan selama tiga tahun multi-years. Untuk melaksanakan keseluruhan penelitian ini digunakan pendekatan umum yaitu
Research and Development R D yang mengadopsi dari model pengembangan versi Borg and Gall 1989: 784-785. Penelitian ini diawali dengan studi pendahuluan terhadap
pemanfaatan model social yang telaah dilaksanakan di sekolah-sekolah menengah atas di Yogyakarta. Langkah berikutnya adalah melakukan analisis terhadap pemanfaatan modal
sosisal yang telah dilaksankan dan membuat draf pengembangan model pemanfaatan modal social yang dapat diterapkan di sekolah-sekolah menengah atas di Yogyakarta.
Pada tahap akhir, penelitian ini akan mencari dan mengembangkan model difusi yang tepat terhadap model pemanfaatan modal social yang telah dikembangkan, sehingga
model pemanfaatan modal social dapat diimplementasikan di sekolah-sekolah menengah atas di Yogyakarta dan pada akhirnya dapat berimbas pada wilayah yang lebih luas.
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian untuk pengembangan model pemanfaatan modal social ini adalah sekolah-sekolah dengan kualitas baik di Yogyakarta. Hal ini dimaksudkan untuk
melihat dan memetakan model social yang dimiliki dan bagaimaa memanfaatkan modal social tersebut agar menjadi kekuatan penting bagi sekolah untuk meningkatkan mutu
kualitas sekolah tersebut. Pada penelitian tahun pertama subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru,
siswa, tenaga asministrasi, dan komite sekolah. Subjek penelitian ini berjumlah 60 orang yang berasal dari tiga sekolah SMA Negeri 1 Yogyakarta, SMA Negeri 3 Yogyakarta,
SMA Negeri 8 Yogyakarta.
C. Desain Penelitian
Desain penelitian yang direncanakan dilaksanakan selama tiga tahun ini, jika digambarkan dalam bentuk bagan adalah sebagai berikut.
23
TAHUN PERTAMA
TAHUN KEDUA
TAHUN KETIGA
Draft model pemanfaatan modal
social yang siap untuk di validasi
Analisis model
pemanfaatan modal social
yang paling tepat untuk
dikembang- kan
Validasi ahli materi dan ahli
media terhadap
model pemanfaatan
modal sosial Ujicoba dalam
tiga tahap uji lapangan
terbatas, uji lapangan lebih
luas, uji operasional
Sosialisasi model
pemanfaatan modal sosial
Studi pendahuluan
terhadap model
pemanfaatan modal sosial
Analisis Kondisi
sekolah subjek
penelitian Pemetaan
modal social yang ada dan
telah dimanfaatkan
sekolah
Publikasi dalam jurnal ilmiah atau
seminar international
Model pemanfaatan modal social yang
siap digunakan
Publikasi dalam jurnal ilmiah atau
seminar international
FGD bagi guru, dan kepala
sekolah mengenai
model pemanfaatan
modal sosial Pelatihan bagi
guru dan kepala sekolah
bagaimana penerapan
model pemanfaatan
modal sosial Pengembanga
n model difusi terhadap
model pemanfaatan
modal sosial Model difusi
terhadap model pemanfaatan modal
social Publikasi dalam
jurnal ilmiah atau seminar international
Gambar 1. Desain Penelitian
24