Paradigma Kelompok Ekperimen Paradigma Kelompok Kontrol
kelas VII SMPN 14 Yogyakarta, Kota Yogyakarta. Tes yang dilakukan berupa tes tulis. Tes ini dilakukan sebanyak dua kali. Selain tes yang digunakan adalah
observasi. Merujuk pendapat Nurgiyantoro 2010: 93 observasi adalah cara untuk mendapatkan informasi dengan cara mengamati objek secara tepat dan
cermat. Observasi dibedakan menajdi dua yaitu observasi berstruktur dan tidak bersturktur.
Tabel 3: Kriteria Penilaian Tes Keterampilan Menulis Cerita Pendek
No Aspek Kriteria
Rentang skor
1 Isi
Kesesuaian cerita dengan tema 1-5
Kreativitas pengembangan cerita 1-5
2 Organisasi dan
Penyajian Fakta cerita meliputi tokoh, alur, dan
setting 1-5
Penyajian sarana cerita: judul, sudut pandang, gaya dan nada
1-5 Kepaduan unsur cerita
1-5 Penyajian urutan cerita logis
1-5 3 Penggunaan
Bahasa Penggunaan unsur leksikal dan
gramatikal 1-5
Penggunaan sarana retorika 1-5
4 Mekanik Penggunaan ejaan, tanda baca, dan
penulisan huruf 1-5
Kepaduan paragraf 1-5
Kerapian 1-5
Skor total 55
Pedoman penilaian:
Skor = jumlah perolehan angka seluruh aspek Nilai =
∑ skor yang diperoleh x 100 ∑ skor maksimal
Merujuk pada pedoman penilaian karangan oleh Nurgiyantoro 2010: 441.