30
jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 180 orang, dengan perhitunganpertimbangan: jumlah populasi adalah 211 orang guru PNS, dan
dari jumlah tersebut, 31 orang diambil sebagai responden dalam pengujian validitas dan reliabilitas instrumen penelitian. Sisanya, yakni 180 orang guru
PNS digunakan sebagai responden penelitian.
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah obyek yang diteliti atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi, 2002: 96. Variabel dalam
penelitian ini ada empat, yaitu 3 tiga sebagai variabel bebasyang mempengaruhi independent variables dan 1 satu sebagai variabel
terikatyang dipengaruhi dependent variable. Adapun variabel penelitian tersebut adalah sebagai berikut:
a. Variabel bebas atau variabel yang mempengaruhi, yaitu:
1. Besarnya gaji. Besarnya gaji adalah adalah penerimaan uang yang diperoleh guru
sebagai balas jasa atas pekerjaan yang mereka lakukan dalam periode satu bulan.
2. Beban pengeluaran keluarga. Beban pengeluaran keluarga adalah pengeluaran uang yang harus
ditanggung oleh guru selama satu bulan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
3. Jarak tempat tinggal. Jarak tempat tinggal adalah jarak Km tempat tinggal guru dengan
lokasi sekolah. b.
Variabel terikat atau varibel yang dipengaruhi, yaitu: 1. Motivasi mengajar guru.
Motivasi mengajar guru adalah dorongan yang menjadikan guru berusaha dengan sungguh-sungguh, tanpa dipaksa, dan sekuat tenaga
melaksanakan tugasnya guna tercapainya tujuan pengajaran pendidikan.
2. Pengukuran Variabel
Untuk mengukur variabel besarnya gaji yang diterima, beban pengeluaran keluarga, jarak tempat tinggal guru dengan lokasi sekolah, dan
motivasi mengajar guru dilakukan dengan cara berikut: a.
Untuk mengetahui besarnya gaji yang diterima oleh masing-masing guru, dilakukan dengan cara menanyakan berapa rupiah gaji yang diterima oleh
masing-masing guru setiap bulannya. b.
Untuk mengetahui besarnya beban pengeluaran keluarga yang dikeluarkanditanggung oleh guru, dilakukan dengan cara menanyakan
beberapa rupiah bebantanggungan keluarga setiap bulan beserta rincian pengeluarannya.
c. Untuk mengetahui jarak tempat tinggal guru dari sekolah tempat
mengajar, dilakukan dengan cara menanyakan berapa kilometer jarak PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
tempat tinggal masing-masing guru dengan lokasi sekolah tempat bekerjamengajar.
d. Untuk mengetahui tingkat motivasi mengajar guru, dilakukan dengan alat
ungkap, yang berupa kuesioner tentang motivasi mengajar guru. Berikut ini disajikan tabel kisi-kisi kuesioner untuk kepentingan
pengukuruan keempat variabel di atas:
Tabel 3.1 Kisi-kisi Kuesioner
No. Variabel Indikator
Nomor Item
1. Besarnya Gaji
Gaji yang diterima setiap bulan 1
2. Beban Pengeluaran
Keluarga 1.
Pengeluaran keluarga setiap bulan untuk kebutuhan:
a. Hidup makan minum
b.Pendidikan c.
Kesehatan d.Rekreasi
e. Lain-lain
1
3. Jarak Tempat
Tinggal Jarak tempat tinggal dengan lokasi
sekolah 1
Dorongan untuk mencapai tujuan 3, 4, 21
Dorongan memiliki keyakinan diri 6, 7
Dorongan untuk mendapat imbalan yang layak
2, 19, 22 Dorongan untuk mendapat
kesempatan promosi 14
Dorongan untuk memperoleh pengakuan kerja
8, 9, 10 Dorongan memperoleh keamanan
bekerja 15
Dorongan untuk bekerja di lingkungan kerja yang baik
16 Dorongan untuk bertanggung
jawabperasaan ikut serta 1, 5, 12
Dorongan untuk mendapat penghargaan atas prestasi kerja
17, 18 Dorongan untuk berperilaku disiplin
11, 13 4. Motivasi
Mengajar Guru
Pemimpin yang mendukung 20
33
Setiap pernyataan dibuat berdasarkan indikator-indikator seperti tampak pada tabel kisi-kisi kuesioner di atas. Khusus untuk variabel motivasi
mengajar guru, setiap pernyataan diberi empat pilihan jawaban dan masing- masing diberi skor dengan ketentuan sebagai berikut dinyatakan dalam skala
sikap yang mengacu pada skala Likert, yang telah mengalami sedikit perubahan:
Skor Pernyataan No.
Keterangan Positif Negatif
1. Sangat tidak setuju
1 4
2. Tidak setuju
2 3
3. Setuju 3
2 4. Sangat
Setuju 4
1
F. Teknik Pengumpulan Data
