Pengujian Validitas Instrumen Penelitian

34

G. Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

1. Pengujian Validitas Instrumen Penelitian

Pengujian validitas instrumen berikut pengujian reliabilitas instrumen penelitian ini dilakukan pada sebagian guru SD Negeri di Kecamatan Mandor, Kabupaten Landak, Kalimantan Barat dengan jumlah responden 31 orang dan ada 22 item kuesioner yang harus dijawab oleh responden. Pengujian validitas instrumen berikut pengujian reliabilitas instrumen dilakukan sebelum penelitian dilaksanakan. Pengujian validitas instrumen penelitian dilakukan dengan perhitungan atau rumus Korelasi Product Moment dari Pearson Sudjana, 1996: 369: = r xy { } { } 2 2 2 2 Y Y n X X n Y X XY n ∑ − ∑ ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ Keterangan : r = Koefisien Korelasi product moment xy X = Nilai setiap item variabel Y = Nilai total variabel n = Jumlah responden Setelah Koefisien Korelasi r xy didapatkan dari hasil perhitungan, maka yang selanjutnya dilakukan adalah membandingkan r yang diperoleh dari hasil perhitungan r hitung dengan r tabel , pada taraf signifikansi 5 dengan derajat kebebasan n – 2. Jika r hitung r tabel , maka instrumen pertanyaan- pertanyaan yang diberikan pada responden dapat dinyatakan valid. Pengujian validitas penelitian ini didasarkan pada sampel berukuran n = 31, dengan df = n – 2 dk = 31 – 2 = 29. Berdasarkan sampel dan degree of freedom tersebut, koefisien r tabel = 0,235 Lampiran 12, halaman 122. Proses perhitungan Lampiran 3, halaman 88 dalam pengujian validitas ini 35 menggunakan bantuan program komputer, yakni SPSS for Windows versi 15, yang hasilnya terangkum sebagai berikut: Tabel 3.2 Rangkuman Hasil Pengujian Validitas Instrumen Variabel Motivasi Mengajar No. Item r hitung r tabel Keterangan 1 0,268 0,235 Valid 2 0,247 0,235 Valid 3 0,293 0,235 Valid 4 0,392 0,235 Valid 5 0,351 0,235 Valid 6 0,335 0,235 Valid 7 0,466 0,235 Valid 8 0,266 0,235 Valid 9 0,353 0,235 Valid 10 0,267 0,235 Valid 11 0,251 0,235 Valid 12 0,345 0,235 Valid 13 0,273 0,235 Valid 14 0,417 0,235 Valid 15 0,536 0,235 Valid 16 0,504 0,235 Valid 17 0,403 0,235 Valid 18 0,675 0,235 Valid 19 0,307 0,235 Valid 20 0,317 0,235 Valid 21 0,482 0,235 Valid 22 0,440 0,235 Valid Hasil pengujian validitas instrumen untuk variabel motivasi mengajar seperti terungkap dalam tabel di atas menunjukkan bahwa dari 22 item soal, semuanya dinyatakan valid karena r hitung r tabel .

2. Pengujian Reliabilitas Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Perilaku Higienitas Terhadap Kejadian Kecacingan Pada Murid Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Meurebo Kabupaten Aceh Barat

4 52 93

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CONGGEANG KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 73

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SMK NEGERI DI WILAYAH KABUPATEN BANDUNG BARAT.

0 3 52

KONTRIBUSI KOMPENSASI DAN MOTIVASI MENGAJAR TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN TUMIJAJAR, TULANG BAWANG BARAT,LAMPUNG :Studi Analitik terhadap Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi.

0 2 76

PENGARUH KINERJA KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR KECAMATAN CAMPAKA DAN KECAMATAN CIBATU KABUPATEN PURWAKARTA.

0 2 45

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Berprestasi Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru Pada Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya.

0 1 67

PENGARUH KINERJA MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI: Studi Deskriftif Terhadap Guru Sekolah Dasar di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Gunungtanjung Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2009.

1 1 60

PENGARUH PENGHASILAN KELUARGA DAN JARAK TEMPAT TINGGAL TERHADAP MINAT PADA PROGRAM JAMINAN PERSALINAN.

0 0 14

Pengaruh penghasilan keluarga dan jarak tempat tinggal terhadap minat pada program jaminan persalinan cover

0 3 14

PENGARUH BESARNYA GAJI, BEBAN PENGELUARAN KELUARGA, DAN JARAK TEMPAT TINGGAL TERHADAP MOTIVASI MENGAJAR GURU

0 2 170