e. Guru bersama dengan siswa menarik kesimpulan tentang pelajaran
fungsi tabungan ini dan meyakinkan pentingnya kerja sama dalam diskusi kelompok.5 menit
Pertemuan Kedua
f. Guru memberikan video untuk mengarahkan siswa untuk
berefleksi dan membuat niatanaksi 10 menit
1.
PENUTUP a.
Refleksi:
a. Guru memberikan pertanyaan refleksi secara tertulis kepada siswa,
yang terdiri dari: 5 menit
1 Apa yang kalian rasakan dalam berdiskusi kelompok?
2 Nilai apa yang dapat kalian petik dari diskusi kelompok?
3 Apa manfaatnya jika kita dapat bekerjasama dengan teman
lain? 4
Nilai-nilai apa yang terkandung dalam video tadi? 5
Apakah manfaat yang dapat kita rasakan jika kita bisa berhemat?
b. Aksi:
b. Guru memberikan pertanyaan secara tertulis kepada siswa: 5
menit 1
Setelah kalian menyadari pentingnya kerja sama dalam kelompok, niattindakan apa yang akan dilakukan dalam hidup
kalian sehari-hari? 2
Setelah melihat video “Undian Berhadiah” dan tahu tentang pentingnya sikap hemat, tindakanniat apa yang akan dilakukan
selanjutnya dalam hidup kalian sehari-hari?
c. Evaluasi:
c.
Guru memberikan soal post test. 15 menit F.
Sumber Belajar :
− Kardiman, dkk. 2006. Prinsip-prinsip Ekonomi 1. Jakarta: Yudhistira.
− Alam, S.2007.Ekonomi Jilid 1 untuk SMAMA Kelas X. Jakarta : Esis Media Pembelajaran: sesuai kebutuhan
a. Lembar soal
b. Lembar jawab
c. Video tentang tabungan
d. Power point+LCD
G. Penilaian
• Jenis Penilaian: 1.
Tes : tertulis setiap siklus. terlampir 2.
Non test: Lembar kuisoner untuk mengukur conscience dan compassion
siswa.
Yogyakarta, 17
April 2012
Peneliti,
Robertus Prastya Jati 081334038
Lampiran 3
KONSUMSI a.
Pengertian Konsumsi
Kegiatan konsumsi merupakan pembelanjaan barang dan jasa yang dipakai langsung untuk memuaskan keinginan konsumen.
Konsumsi dalam cakupan makro ekonomi adalah konsumsi nasional yang mempunyai fungsi menghubungkan antara laju pengeluaran dengan
pendapatan nasional. Namun harus diakui, bahwa tambahan laju pengeluaran konsumsi tidak berarti tambahan pendapatan. Sebab, tidak
semua pendapatan digunakan untuk konsumsi. Sebagian lagi digunakan untuk tujuan investasi. Contoh kegiatan konsumsi adalah rumah tangga
melakukan kegiatan konsumsi jasa seperti potong rambut dan perawatan kecantikan, atau rumah tangga mengonsumsi barang yang tidak tahan
lama seperti makanan segar dan surat kabar. Apa yang menentukan besarnya pendapatan yang akan
digunakan untuk kegiatan konsumsi dan menabung? Jawabannya adalah besarnya disposable income, yaitu pendapatan setelah dikurangi pajak.
Jika disposable income meningkat maka rumah tangga memiliki uang yang lebih banyak untuk konsumsi. Jadi konsumsi berubah-ubah sesuai
dengan perubahan disposable income.
b. Fungsi Konsumsi
Pengeluaran konsumsi meliputi semua pengeluaran rumah-rumah tangga keluarga dan perseorangan serta lembaga- lembaga swasta bukan
perusahaann untuk membeli barang dan jasa-jasa yang yang langsung dapat dipergunakan untuk memenuhi kebutuhan mereka. Pengeluaran
konsumsi dari semua rumah tangga ini dinamakan pengeluaran agregat. Seorang ahli ekonomi bernama Keynes berpendapat bahwa
pengeluaran seseorang untuk konsumsi dan tabungan dipengaruhi oleh
pendapatannya. Fungsi Konsumsi menunjukkan hubungan antara
konsumsi dan semua faktor yang menentukan besarnya konsumsi. Hubungan tersebut merupakan hubungan yang paling penting dalam
