Maut Catatan Lepas Jaring-jaring Demi

21. Tuhanku Dalam termangu aku masih menyebut namamu Biar susah sungguh Mengingatkan Kau penuh seluruh Caya-Mu panas suci Tinggal kerdip lilin di kelam sunyi Amanat yang dapat diperoleh dari puisi di atas adalah … A. kesulitan seseorang dalam mengenal Tuhannya B. kebingungan dalam mencari pasangan hidup C. kenangan seseorang pada kelam sunyi D. penyerahan dan doa kepada Sang Pecipta Jawaban: D 22. Manakah yang merupakan bentuk puisi bebas dengan tetap mempertahankan persajakan?

E. Maut

Benih maut telah tertanam sejak kita lahir Diam-diam tumbuh terus Pada saat panen nanti Izroil yang memetiknya M. Sulaiman

F. Catatan Lepas

Menyusun tepian Bengawan Serayu, sebait Tembang merdu berkumandang menyusup Relung kalbu: memang sudah layak dan Sepantasnya untuk menghaturkan segala Puji syukur atas kelimpahan ini

G. Jaring-jaring

… Di gerongga semesta Tuhan merajut jaring maut Tiada yang luput Setiap kali jaring bergetar Bersecepat di ruang hampa Nyawa kembali kepada-Nya Piek Ardijanto Soeprijadi

H. Demi

Hari demi hari Keringat di sekitar tubuh Demi perut demi sepincuk nasi Universitas Sumatera Utara Lama sudah kita berbasa-basi Demi hidup aku jadi ragu Dua kali dua mungkin empat Widjati Jawaban : C 23. Gemercik sungai mengalun merdu … Bukit menghijau, menghampar sawah Membentang, menampung takjub pada Illahi Larik bermajas yang tepat untuk mele ngkapi bagian puisi tersebut adalah … A. suara kicau burung merdu sekali B. air sungai jernih sekali C. memecah kesunyian suasana alam desaku D. berwarna bening hingga ke dasar sungai Jawaban : C 24. Tergelincir sisa hujan kemaren ‘tika jeranda pergi meninggalkan Peralatan ini, semua telah kehilangan Sebuah mentari yang dulu bersinar Sederhana Guru, Belum lama kita berbincang, gerimis ini memisahkan … Maksud puisi tersebut adalah … A. seorang guru yang sedang mengajar B. kenangan seseorang terhadap gurunya C. prosesi pemakaman seorang guru D. perbincangan guru dan muridnya Jawaban: C 25. Lihat … Sungai yang dulu mengalir deras Kini tampak kecil dan surut … Pepohonan yang mulanya hijau dan teduh dan lihatlah Tanah akan semakin tandus Universitas Sumatera Utara Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adala h … A. kini mulai mengunin dan merenggang B. sekarang tempat rimbun dan rapat C. sekarang berwarna kuning dan tercabik-cabik D. kini mulai merintih dan menangis Jawaban: D 26. Ketika orang tak mau berkata Muka-muka bisu yang ada Berkata tak lagi bermakna Berkata jadi pedas telinga … Kata bersinestesia pada kutipan puisi di atas terdapat pada baris ke- … A. 1 C.3 B. 2 D.4 Jawaban: D 27. Rima puisi di atas adalah … A. a a a a C. a b a b B. a a b b D. a b b a Jawaban: C 28. Harap-harap cemas Menanti sebuh keputusan Yang akan mengubah nasib menuju masa depan nan … Kuberdoa kepada Tuhan Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang puisi tersebut adalah … A. gemerlap C. suram B. cerah D. permai Jawaban: B Bukan beta bijak berperi Pandai mengubah madahan syair Bukan beta budak negeri Mesti menurut undangan mair Universitas Sumatera Utara 29. ... Raksasa udara melaju jauh, berbalik pula menyerbu Terdahulu satu, puluhan menderu Matahari bersinar, semoga berkobar Kapan zamanku menghadapi pula, raksasa dunia kepunyaan kita Maria Amin Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah … A. mengharapkan agar pembaca menjadi pengusaha B. mengharapkan pembaca agar menyerang kapal udara C. mengajak pembaca agar giat berjuang D. mengajak pembaca agar mengejar musuh Jawaban: C 30. Ada seekor burung pelatuk Cari makan di kayu buruk Tuan umpama ayam pungguk … Kalimat yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang adalah … C. segan mencakar rajin mematuk C. segan mencakar rajin batuk D. segan mencari pohon katuk D. segan mencari ular mematuk Jawaban: A Universitas Sumatera Utara LAMPIRAN 10. LEMBAR SKOR TURNAMEN, SKOR TURNAMEN, DAN LEMBAR RANGKUMAN TIM

A. LEMBAR SKOR TURNAMEN UNTUK 8 PEMAIN

Dokumen yang terkait

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt ( Teams Games Tournament ) Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Konsep Sistem Gerak Pada Manusia

0 6 145

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Model Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia

0 12 79

2. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar - Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Model Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia

0 0 19

A. Latar Belakang Masalah - Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Model Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia

0 0 10

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA

0 1 16