Pendidikan dan Pembelajaran KONDISI EKSISTING PENGEMBANGAN EKOWISATA

6.5 Pendidikan dan Pembelajaran

Upaya sosialisasi dan pendidikan konservasi bagi masyarakat dan wisatawan masih terbatas baik dalam bentuk leafleat, bookleat maupun yang diinformasikan langsung dari para pemandu wisata. Penyebaran informasi mengenai usaha konservasi dan tidak diiringi belum mampu menyentuh esensi nilai perlindungan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat sehingga masyarakat akan dapat membantu usaha konservasi. Hal ini dapat dimaklumi mengingat pengembangan wisata pada kawasan tersebut masih dalam tahap awal belum menyentuh partisipasi masyarakat. Adapun sosialisasi mengenai pariwisata bagi pengembangan ekonomi lokal dan manajemen usaha kecil dan menengah banyak dilakukan terutama bagi para pengusaha kecil dan menengah yang bersentuhan dengan sektor pariwisata. Sejumlah penelitian mengenai pola dasar pembangunan pariwisata di kabupaten Polewali mandar telah dilakukan dengan mengidentifikasi potensi obyek wisata, sarana dan prasarana wisata dan kemampuan untuk pengembangannya secara terintegratif. Disamping itu terdapat penelitian lainnya yang menunjang seperti penelitian mengenai kondisi habitat dan identifikasi kawasan yang dilakukan oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia LIPI akan lebih memberikan nilai tambah bagi pengembangan kawasan wisata. Berdasarkan hasil pengamatan dilapangan, penelitian yang dilakukan masuh terbatas pada inventarisasi flora dan fauna dan penyebarannya, sedangkan penelitian terapan yang bersifat menunjang pemanfaatan potensi sumber daya alam untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat melalui kegitan wisata masih sangat terbatas. Upaya melalui kurikulum sekolah terutama memasukkan unsur lingkungan hidup dalam lokal content kurikulum baik ditingkat sekolah dasar hingga sekolah menengah masih sangat kurang. Pendekatan budaya dan bahasa masih sangat mendominasi kurikulum, hal ini dapat dimaklumi mengingat kondisi tenaga pengajar maupun bahan dan media ajar masih sangat terbatas. Walaupun terdapat upaya dari pihak sekolah untuk melakukan karya wisata pada kawasan Mampie- lampoko yang masih bersifat rekreasi. Tabel 33. Hasil analisa kriteria pendidikan dan pembelajaran Kriteria Indikator Satuan pengukuran Tata cara pengukuran Penilaian Keterangan Kurikulum dalam tingkat SD hingga SMA Unit kurikulum survey Cukup Terdapat beberapa bahasan mengenai kondisi sosial budaya dan ekologis Adanya penelitian Jumlah penelitian survey Baik Terdapat beberapa penelitian mengani kondisi biofisik , dan adanya Pola dasar pengembangan pariwisata kabupaten Pendidikan dan pembelajaran Sosialisasi Jumlah survey Cukup Secara umum tingkat kabupaten

6.6 Permintaan Pasar