90
A. Kekuatan
Kekuatan merupakan kelebihan yang dimiliki oleh sumber daya fisik dinas pendidikan kabupaten karo yang menjadi fokus penelitian. Berikut ini akan dibahas faktor-
faktor yang merupakan bagian dari kekuatan dalam menemukan strategi yang tepat untuk menanggulangi masalah pendidikan pada korban erupsi gunung sinabung yaitu :
1. Adanya program pendidikan formal dan pendidikan informal. Bagi pendidikan
formal diberikan fasilitas pendidikan yang sebagaimana mestinya pendidikan formal lainnya dan bagi pendidikan informal membentuk kelompok kelompok
siswa yang kurang memahami pendidikan. 2.
Terdapat banyaknya infrastruktur pendidikan yang tersebar di seluruh desa-desa yang ada dikabupaten karo guna menunjang peningkatan pendidikan masyarakat
kabupaten karo 3.
Terdapat fasilitas dalam setiap sekolah dapat dikatakan berstandar nasional bagi sekolah-sekolah SD, SMP dan SMA di Kabupaten Karo.
B. Kelemahan
Adapun beberapa faktor kelemahan internal dari sumber daya fisik yang dimiliki oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Karo dalam menanggulangi masalah pendidikan
terhadap korban erupsi gunung sinabung yaitu : 1.
Banyaknya infrastruktur pendidikan yang mengalami kerusakan akibat erupsi gunung sinabung dan tidak berfungsi sebagai tempat belajar.
2. Kurangnya dana dalam pembangunan infrastruktur pendidikan yang telah rusak.
3. Belum adanya perbaikan infrastruktur pendidikan sehingga banyaknya infrastruktur
yang tidak dapat digunakan lagi untuk melangsungkan proses pendidikan.
Universitas Sumatera Utara
91
5.3 Lingkungan Eksternal Dinas Pendidikan Kabupaten Karo
Kondisi eksternal adalah lingkungan yang berada di luar organisasi yang mempengaruhi tujuan organisasi ataupun keadaan yang dapat mendukung organisasi
ataupun dapat memberikan ancaman bagi organisasi. Faktor eksternal diartikan sebagai faktor-faktor yang mengenai peluang dan ancaman yang berasal dari luar organiasi. Faktor
eksternal berupa sosil budaya, politik, ekonomi, teknologi dan sebagainya. Dalam pelaksanaannya, apabila faktor eksternal dapat mendukung dan membantu faktor internal
dalam pemenuhan tujuan yang telah ditetapkan, maka situasi ini dinamakan peluang. Namun apabila sebaliknya faktor eksternal tidak mendukung dalam pemenuhan tujuan
yang ditetapkan maka situasi ini dikatakan dengan ancaman terhadap organisasi. Lingkungan eksternal memberikan gambaran tentang peluang dan ancaman yang akan
dihadapi oleh sebuah organisasi dimasa kini dan yang akan datang.
5.3.1 Administrasi Pemerintahan Daerah
Sesuai dengan UU No. 32 tahun 2004, pemerintah daerah merupakan koordinator semua instansi sektoral dan kepala daerah yang bertanggung jawab sepenuhnya terhadap
pembinaan dan pengembangan wilayahnya. Pembinaan dan pengembangan tersebut mencakup segala bidang kehidupan dan bidang pembangunan dalam rangka meningkatkan
kesejahteraan masyarakat. Dalam bidang pendidikan pemerintah daerah setempat memberikan koordinasi dalam pembangunan pendidikan demi meningkatkan kesejahteraan
masyarakat. Pemerintah daerah setempat memberikan koordinasi dengan dinas pendidikan kabupaten karo dalam penanggulangan masalah pendidikan pada korban erupsi gunung
sinabung sebagai bentuk koordinasi sektoral. Dengan kata lain pemerintah daerah dapat membeikan pengaruh baik itu bersifat positif maupun bersifat negatif.
Universitas Sumatera Utara