63
Tabel 12 Populasi dari Data Kelompok
NO Interval Kelas
F
i
X
i
X
i 2
F
i
x
i
F
i
x
i 2
1 55
– 60 1
53 2809
53 2809
2 61
– 65 4
60 3600
240 14400
3 67
– 70 5
67 4489
335 22445
4 71
– 77 74
5376 5
78 – 84
8 81
6561 648
52488 6
85 – 91
6 84
7056 504
41376 ∑
24 1780
133528
Langkah-langkah Distribusi Data Tunggal 1. Menentukan Mean Data Tunggal
X
1 =
=
53
2. Menentukan Mean Data Kelompok Me =
=
=
74,16 3. Menentukan Median
Median : BO + C.
-
∑f
o
f med
77.5 + 8.
77.5 + 8.
77.5 + 2 = 79.5
64
4. Menentukan Modus
Modus : BO + C.
77.5 + 8.
77.5 + 8.
= 77.5 + 5.3 = 82.8
Berdasarkan data tersebut dapat diketahui modus dari distribusi data yaitu nilai yang paling sering terjadi atau nilai dengan frekuensi terbanyak yaitu
82.8 dan nilai tersebut sudah mencapai nilai KKM yaitu 70, dan dianggap memuaskan.
5. Menentukan Simpangan
S =
√
=
√
=
√
=
√
= √
= 7,93 Berdasarkan data tersebut dapat diketahui perolehan nilai pretest
terendah adalah 50, sedangkan siswa yang memperoleh nilai pretest tertinggi adalah 90. Dengan mean 74.16, median 79.5, dan modus 82.8. Maka, pada
materi artikel selanjutnya akan menggunakan metode inquiry yang diharapkan dapat efektif pada materi membaca kritis artikel dengan metode inquiry.
65
d. Reflecting
Pada perencanaan ini guru dan siswa mengadakan refleksi selama proses pembelajaran yang berlangsung dengan memecahkan kesulitan siswa dalam
memahami materi. Guru juga memberikan penguatan pada kelompok yang mendapat nilai tertinggi.
Hasil posttest atau kemampuan siswa dalam pemahaman membaca kritis artikel sudah baik, sehingga skor yang didapat mengalami peningkatan. Hasil
belajar siswa dari posttest diperoleh nilai sebagai berikut:
Tabel 13 Hasil
Posttest Membaca Kritis Melalui Artikel
Berdasarkan data di atas dapat diketahui bahwa nilai pretest terendah dan tertinggi yang diperoleh siswa. Nilai pretest terendah yang diperoleh
siswa yaitu 75, sedangkan nilai pretest tertinggi yang diperoleh siswa yaitu 100.
Nama Siswa Nilai
Nama Siswa Nilai
Nama Siswa Nilai
Nama Siswa Nilai
A. Sahruna
75
Juniarsih
75
Dhonny Fikhri
75
Muh. Ramadhani
75
Muh. Saepulloh
75
M. Alief. N
75
Muh. Fajar S
80 Robby
80
Aliyafie
80
Aditya Oktafiano
85
Muh.Reza.A
85
Muh. Taufiq
85
Nadya Amalia
85
Ega Reani.h
90
M.Andika
90
Citra Novianti
90
Ariska Septian
90
Moh. TaufiK
90
Aninda Fitria
90
Valia Mardika
90
Desi Putri
90
Fitriah Sriwijaya
95
Debora Margaretha
95
Elva Rosdiana
100
66
Tabel 14 Distribusi Frekuensi Data Tunggal Soal
Posttest No
Data Frekuensi f
1 75
– 79 6
2 80
– 84 3
3 85 - 89
4 4
90 – 94
8 5
95 – 99
2 6
100 – 104
1
∑
24
Langkah – langkah Distribusi Data Tunggal
1. Menentukan
a. Nilai Tertinggi = 100
b. Nilai Terendah = 75
c. R = d
t
– d
r
= 100 – 75 = 25
2. Banyak Kelas K = 1 + 3,322 Log N
K = 1 + 3,322 Log 24 K = 1 + 3,322 1.38
K = 1 + 3.8 K = 4,8 ~ 5
3. Interval Kelas
C =
C = C = 5
67
Tabel 15 Distribusi Frekuensi Data Kelompok Soal
Posttest NO
Interval Kelas F
i
F
r
F
k+
F
k-
1 75
– 79 1
3.3 24
1 2
80 – 84
3 10
21 4
3 85 - 89
2 7
18 6
4 90
– 94 6
19 16
12 5
95 – 99
5 16
12 17
6 100
– 104 7
23 7
24
∑ 24
Berdasarkan distribusi data kelompok soal posttest dapat dilihat banyaknya kelas yaitu 5 dan interval kelas 5 dengan nilai tertinggi 100 dan
nilai terendah yaitu 75.
Tabel 16 Populasi dari Data Kelompok
L a
n g
k a
L angkah-langkah Distribusi Data Tunggal
1. Menentukan Mean Data Tunggal
X
1 =
=
77
2. Menentukan Mean Data Kelompok
No Interval kelas
F
i
X
i
X
i 2
F
i
x
i
F
i
x
i 2
1 75
– 79 1
77 5929
231 17787
2 80
– 84 3
82 6724
164 13448
3 85 - 89
2 87
7569 435
37845 4
90 – 94
6 92
8464 552
50784 5
95 – 99
5 97
9409 582
56454 6
100 – 104
7 102
10404 102
10404
∑ 24
2066 186722
68
Me = =
=
91.6 3.
Menentukan Median Median = BO + C.
-
∑f
o
f med
= 89.5 + 5.
= 89.5 + 5.
=
89.5 + 0 = 89.5
4. Menentukan Modus
