39
proses pembelajaran. 2 melalui evaluasi bila hasil posttest mengalami peningkatan sampai rata-rata kelas 70 merupakan Kriteria Ketuntasan Minimal
SMP Pelita Harapan, Pondok Pinang, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Selain itu juga diharapkan aktivitas siswa dalam pembelajaran meningkat.
G. Data dan Sumber Data
Data penelitian ini adalah tentang peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan metode inquiry. Data terdiri dari 1 proses yang
aspeknya meliputi tujuan, program, bentuk kegiatan, metode, materi, peraturan yang terdapat dalam instrumen pemantau tindakan. 2 evaluasi untuk peningkatan
hasil belajar bahasa Indonesia. Sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu 1 sumber data pemantau
tindakan proses kegiatan selama tindakan dilakukan; 2 data yang diperoleh langsung dari proses dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Pelita Harapan,
Pondok Pinang, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan.
H. Instrumen Pengumpulan Data yang Digunakan
Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data terdiri dari instrumen untuk menilai hasil identifikasi siswa dalam membaca kritis artikel dan instrumen
untuk menilai pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar KBM menggunakan metode inquiry.
I. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu teknik pengumpulan data penelitian dengan cara:
1. Melalui proses yaitu :
a. Observasi untuk memperoleh data adalah pengumpulan data melalui
pengamatan langsung secara sistematis mengenai permasalahan yang akan diteliti, kemudian dibuat catatan, jenis observasi yang digunakan adalah
observasi langsung. b.
Melalui tes formatif, untuk mengetahui sejauh mana siswa telah terbentuk setelah mengikuti suatu program tertentu, dengan menggunakan pretest dan
40
posttest. Yang dilakukan oleh suatu subjek atau partisipan yang terlibat dalam penelitian ini. Dengan mengadakan pretest dan posttest untuk melihat
peningkatan kemampuan membaca kritis artikel. c.
Dokumentasi merupakan foto-foto yang diambil saat pelaksanaan penelitian.
2. Melalui jurnal siswa, yaitu untuk melihat respon siswa terhadap sistem
pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran, pemberian jurnal siswa dilakukan setiap akhir pembelajaran. Laporan jurnal siswa akan digunakan
sebagai tindakan untuk memperbaiki siklus pembelajaran selanjutnya.
J. Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan
Bagian-bagian dalam instrumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data atau informasi disusun melalui triangulasi yang melibatkan
dosen pembimbing, teman sejawat, dan kepala sekolah. Beberapa teknik pemeriksaan keterpercayaan yang digunakan dalam
penelitian yaitu:
a distribusi frekuensi data tunggal
1. Menentukan
a. Nilai terendah
b. Nilai tertinggi
c. “R = d
t
– d
r ”
7
2. Menentukan banyak kelas
“K = 1 + 3,322 log N”
8
3. “Menentukan interval kelas”
9
C
=
R K
7
Muri Yusuf. Statistik Pendidikan. Padang. Angkasa Raya Padang, 1987, h.64.
8
.
Ibid., h. 65
9
.Sugiyono.2012. Statistika Untuk Pendidikan. Bandung. ALFABETA, CV. h. 36.
