e. Pertemuan pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol yaitu 4 pertemuan yang membahas tentang permintaan, penawaran dan pasar.
f. Melakukan tes akhir atau post test pada kedua kelompok subjek untuk mengetahui tingkat kondisi subjek yang berkenaan dengan variabel dependen.
B. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subjek atau objek yang menjadi sasaran penelitian Basrowi akhmad Kasini, 2007: 260. Sedangkan menurut Sugiyono 2009:
117, “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subjekobjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari kemudian ditarik kesimpulan.” Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 12 Bandar Lampung kelas X tahun pelajaran 20112012 yang
terdiri dari 10 kelas dengan jumlah siswa 344 siswa.
C. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang akan diteliti. Dikatakan sampel apabila kita bermaksud untuk menggeneralisasikan hasil penelitian sampel.
Suharsimi Arikunto, 2007: 131. Menurut Sugiyono 2009: 118, “Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.”
Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik ini memilih sampel bukan didasarkan individual, tetapi lebih
didasarkan pada kelompok, daerah, atau kelompok subjek secara alami berkumpul bersama. Sukardi, 2003: 61. Sampel penelitian ini diambil dari populasi
sebanyak 10 kelas, yaitu X1, X2, X3, X4, X5, X6, X7, X8, X9 dan X10. Hasil teknik cluster random sampling diperoleh kelas X7 dan X8 sebagai sampel
kemudian kedua kelas tersebut diundi untuk menemukan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari hasil undian diperoleh kelas X7 sebagai kelas kontrol yang
menggunakan model pembelajaran Tradisional dan kelas X8 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning
PBL.
Kelas X7 dan X8 merupakan kelas yang mempunyai rata-rata kemampuan akademis yang relatif sama karena dalam pendistribusian siswa tidak
dikelompokkan ke dalam kelas unggulan atau tidak ada perbedaan antara kelas yang satu dengan kelas yang lain walaupun dengan kelas yang bukan termasuk ke
dalam sampel.
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 68 siswa yang tersebar ke dalam 2 kelas yaitu kelas X
7
sebanyak 32 siswa yang merupakan kelas kontrol dengan menggunakan model pembelajaran tradisional, dan X
8
sebanyak 36 siswa yang merupakan kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran Problem
Based Learning PBL. Namun, dalam analisis data hanya diambil data siswa yang memiliki minat tinggi dan rendah saja, sedangkan siswa yang memiliki
minat belajar sedang, diabaikan yaitu sebesar 48 siswa yang menjadi sampel.
D. Variabel Penelitian
