Guru dan Karyawan Tugas dan Susunan Organisasi Pelaksanaan SMA Pangudi Luhur Sedayu

49 2. Misi SMA Pangudi Luhur Mendampingi kaum muda dalam rangka mencapai cita-cita hidupnya dilandasi semangat kristiani melalui pendidikan sekolah dengan mengembangkan kemampuan-kemampuan peserta didik yang mengacu kepada multiple intelligent.

D. Guru dan Karyawan

Dalam menjalankan proses belajar SMA Pangudi Luhur Sedayu mempunyai guru sebanyak 18 orang, dibantu 8 orang karyawan dengan rincian: Tabel 4.1 Rincian Guru dan Karyawan SMA Pangudi Luhur Sedayu Tetap DPK Yayasan Tidak Tetap Jumlah Jenis Macam Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Guru 6 1 6 1 3 1 15 3 Tata Usaha - - 3 1 - - 1 Pesuruh - - 3 - - - 1 Jumlah 6 1 12 2 3 1 21 5

E. Tugas dan Susunan Organisasi Pelaksanaan SMA Pangudi Luhur Sedayu

Tahun Pelajaran 20062007 . 1. Tugas Kepala Sekolah a. Kepala Sekolah sebagai manajer. b. Kepala Sekolah selaku administrator. c. Kepala Sekolah selaku supervisor. 2. Tugas Wakasek Urusan Kurikulum a. Menyusun program pengajaran dan jadwal pelajaran. 50 b. Menyusun pembagian tugas. c. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan jadwal penerimaan raport. d. Menerapkan kriteria kenaikan kelas. e. Menyusun pelaksanaan EBTA atau EBTANAS f. Mengkoordinasi dan mengarahkan penyusunan satuan pelajaran. g. Mengupayakan buku kemajuan kelas. h. Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran. 3. Tugas Wakasek urusan kesiswaan. a. Menyusun program pembinaan kesiswaan atau OSIS. b. Melaksanakan bimbingan, pengarahan, dan pengandalian siswa OSIS dalam rangka menegakkan kedisiplinan, tata tertib sekolah dan pembinaan iman. c. Membina dan mengkoordinasi 6K. d. Memberi pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS. e. Pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi. f. Menyusun jadwal dan program pembinaan siswa secara berkala dan insidental. g. Melaksanakan pemilihan siswa penerima bea siswa dan yang perlu mendapatkan perhatian. h. Mengadakan pemilihan siswa yang mewakili kegiatan-kegiatan luar sekolah. i. Menyusun laporan kesiswaan secara berkala. 51 4. Tugas Kepala Tata Usaha Kepala Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada kepala sekolah. Tugas-tugas Kepala Tata Usaha sebagai berikut: a. Penyusunan program tata usaha sekolah. b. Pengelolaan keuangan sekolah. c. Pengurusan administrasi pegawai, guru dan siswa. d. Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha. e. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah. f. Mengkoordinasi dan melaksanakan program 6 K. g. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan ketatausahaan secara berkala. 5. Tugas Wali Kelas. Wali kelas bertugas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut: a. Pengelolaan kelas dengan menyelenggarakan administrasi kelas. b. Penyusunan pembuatan statistik kelas. c. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa. d. Pembuatan catatan khusus tentang siswa. e. Pencatatan mutasi siswa. f. Pengisisan dan pembagian buku laporan pendidikan rapor 52 6. Tugas Guru Para guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan PBM secara efektif dan efisien. Tugas dan tanggung jawab guru meliputi: a. Membuat program pengajaran, rencana kegiatan belajar mengajar tahunan atau catur wulan. b. Membuat dan melaksanakan persiapan mengajar. c. Mengadakan kegiatan penilaian. d. Mengisi daftar nilai siswa. e. Melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar siswa. f. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengajaran. g. Melaksanakan kegiatan membimbing dalam kegiatan PBM. h. Membuat alat peraga. i. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum. j. Melaksanakan tugas-tugas ketentuan dalam sekolah. k. Mengadakan pengembangan setiap bidang pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya. l. Membuat LKS. m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa. n. Meneliti daftar hadir siswa. o. Membuat alat pelajaranalat program. p. Mengitung dan mengurus angka kredit maupun data pendukungnya. 53 7. Tugas Guru Bimbingan Penyuluhan BP atau bimbingan Karir BK. Guru BPBK bertugas membantu Kepala sekolah dalam kegiatan- kegiatan sebagai berikut: a. Penyusunan program dan pelaksanaan BP atau BK. b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah- masalah yang dihadapi siswa tentang kesulitan belajar. c. Memberi layanan bimbingan penyuluhan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar. d. Memberi saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan. e. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan penyuluhan atau bimbingan karir. f. Melaksanakan kegiatan analisis evaluasi hasil belajar, praktek atau pelaksanaan bimbingan penyuluhan. g. Menyusun statistik hasil bimbingan penyuluhan dan bimbingan kariri siwa. h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut BP atau BK. Untuk lebih memperjelas susunan organsisasi sekolah SMA Pangudi Luhur Sedayu, sesuai dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing komponen maka dibuat struktur dasar organisasi sekolah SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun pelajaran 20062007 sebagai berikut: 54 GAMBAR 4.1 STRUKTUR DASAR ORGANISASI SEKOLAH SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU TAHUN PELAJARAN 2006 – 2007 KEPALA SEKOLAH Drs. M. Padmonegoro NO G 11062 Kepala Tata Usaha An. Krismatuti Wk. KS. Urs. Kesiswaan Drs. A. Sahid 130887022 Wk. KS. Urs. Kurikulum Drs. Paena Andreas 131885448 Para Wali Kelas IA,IB,IC,IIA,IIB,IIC,III IPA-1,III-IPS1,,III-IPS2 Para Guru Mata Pelajaran Para Siswa SMA Pangudi Luhur Sedayu Kordinator BK Sr. Ellisa HK, S.Pd Sumber Tata Usaha SMA Pangudi Luhur Sedayu

F. Fasilitas

Dokumen yang terkait

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan orang tua dan prestasi belajar siswa dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Subah tahun ajaran 2012/2013.

0 1 136

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, motivasi belajar, prestasi belajar, dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

1 9 151

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, prestasi belajar dan motivasi belajar dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 3 152

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 0 188

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI DI BIDANG KEPERAWATAN.

1 5 105

PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

0 2 16

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi - USD Repository

0 0 186

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, PENDAPATAN ORANG TUA, LINGKUNGAN SOSIAL, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 137

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 150

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 158