Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Populasi dan Sampel

33

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan penulis ialah studi kasus dan variabel- variabel yang dibatasi dalam tempat tertentu. Oleh karenanya kesimpulan yang dihasilkan dari penelitian ini berlaku terbatas pada subjek dan objek yang diteliti.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian ini akan dilaksanakan di SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan November-Desember 2006.

C. Subjek dan Objek Penelitian

1. Subjek Penelitian Subjek penelitian adalah orang-orang yang terlibat penelitian. Dalam hal ini yang menjadi subjek penelitian adalah para siswa dalam lingkungan sekolah. 2. Objek Penelitian 34 Objek penelitian meliputi tingkat pendidikan orang tua, pendapatan orang tua, lingkungan sosal, dan prestasi belajar siswa dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

D. Populasi dan Sampel

1. Populasi Populasi didefinisikan sebagai kelompok subjek yang hendak dikenai generalisasi hasil penelitian Saifuddin Azwar, 2003:77. Dari batasan tersebut, maka yang menjadi populasi atau subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas III SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta, sebanyak 116 orang siswa. 2. Sampel Sampel adalah contoh, monster, representan atau wakil dari satu populasi yang cukup besar jumlahnya, yaitu satu bagian dari keseluruhan yang dipilih, dan representatif sifat dari keseluruhannya Kartini Kartono, 1990:129. Sedangkan menurut J.Supranto 1986:25 mengemukakan sampel adalah sebagian dari populasi. Berdasarkan pertimbangan kemampuan, waktu, dan biaya yang dimiliki oleh penulis, maka penelitian tidak dilaksanakan pada seluruh populasi tetapi pada sebagian populasi sample. Sampel dalam penelitian ini diambil 60 dari populasi atau sebanyak 70 orang siswa. Cara atau teknik pengambilan sampel yang digunakan menggunakan proportional random sampling, yaitu teknik pengambilan 35 sampel dengan cara mencampur subyek-subyek di dalam populasi sehingga semua subyek dianggap sama.

E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya.

Dokumen yang terkait

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua, tingkat pendapatan orang tua dan prestasi belajar siswa dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Subah tahun ajaran 2012/2013.

0 1 136

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, motivasi belajar, prestasi belajar, dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

1 9 151

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, prestasi belajar dan motivasi belajar dengan minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 3 152

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 0 188

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI DI BIDANG KEPERAWATAN.

1 5 105

PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

0 2 16

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi - USD Repository

0 0 186

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, PENDAPATAN ORANG TUA, LINGKUNGAN SOSIAL, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 137

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 150

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 158