Silabus Deskripsi Produk Awal

mungkin sehingga dapat mengaktifikan siswa dalam pembelajaran. Selain itu pendidikan karakter juga diterapkan pada kegiatan pembelajaran seperti sikap percaya diri, bertanggung jawab, peduli serta sikap spiritual yang berhubungan antara kepribadian siswa dengan Tuhan Yang Maha Esa. Bahan ajar juga berisikan tentang tujuan pembelajaran dalam Lembar Kerja Siswa, materi pokok, soal-soal latihan dan kegiatan yang dilakukan siswa. Selain itu di akhir pembelajaran juga terdapat refleksi dan evaluasi. Melalui refleksi siswa dan guru dapat menyimpulkan materi yang telah diajarkan. Siswa juga dapat mengungkapkan perasaannya selama mengikuti kegiatan pembelajaran melalui refleksi. Evaluasi yang terdapat pada akhir pembelajaran bertujuan untuk mengukur sejauh mana siswa dapat memahami materi pada pembelajaran tersebut. Dalam lembar kerja siswa juga terdapat kerjasama dengan orang tua. Kerjasama dengan orangtua bertujuan untuk mengajak orangtua untuk ikut berperan dalam belajar siswa di rumah. Pada akhir pembelajaran keenam terdapat evaluasi formatif. Evaluasi formatif bertujuan untuk mengukur sejauh mana siswa dapat memahami materi pembelajaran yang diberikan dalam satu subtema sehingga guru bisa mengetahui sejauh mana kesulitan yang dialami siswa dan dapat mengulang atau menegaskan kembali materi yang masih belum dipahami oleh siswa. Pada halaman terakhir dari bahan ajar terdapat daftar pustaka. Daftar pustaka digunakan peneliti dalam menyusun Lembar Kerja Siswa yaitu memuat sumber-sumber yang digunakan dalam Lembar Kerja Siswa.

4. Penilaian

Penilaian adalah pengumpulan informasi untuk menentukan proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan kesinambungan sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan. Penilaian dikembangkan menggunakan format potrait seperti yang terlihat pada gambar berikut: Gambar 5. Format penilaian

C. Hasil Validasi Pakar Kurikulum SD 2013 dan Revisi Produk

Validasi ahli dilakukan dengan cara seseorang atau beberapa ahli pembelajaran melakukan penilaian pada perangkat pembelajaran dengan PEMBELAJARAN I A. Muatan Pelajaran : .........

1. Pengetahuan

Indikator Teknik Penilaian Instrumen Soal: 1. .... 2. .... Kunci jawaban: 1. ..... 2. ..... Rublik penilaian dan pedoman penskoran No. Kriteria Penilaian Skor 1. 2.