Jadwal Pelaksanaan Penelitian METODE PENELITIAN
pembelajaran yang mempertimbangkan keutuhan pribadi siswa? 3 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan pendekatan tematik integratif
dalam pembelajaran? 4 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran?, 5 Sejauh mana
pemahaman BapakIbu terkait dengan penilaian otentik?, 6 Apakah BapakIbu masih memerlukan contoh-contoh rubrik penilaian non tes?, 7
Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran?, 8 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait
dengan jenis-jenis karakter yang akan dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional?, 9 Kesulitan-kesulitan apa yang
BapakIbu alami dalam mengembangkan perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum SD 2013? Mengapa?, 10 Apakah contoh-contoh perangkat
pembelajaran yang sesuai tuntutan Kurikulum 2013 tersedia di Sekolah BapakIbu?, 11 Apakah BapakIbu masih memerlukan contoh-contoh
perangkat pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum SD 2013?, 12 Karakteristikciri-ciri RPPTH yang mengacu Kurikulum SD 2013 yang
BapakIbu butuhkan?, dan 13 Saran apa yang dapat BapakIbu berikan terkait dengan penyusunan perangkat pembelajaran yang mengacu pada
Kurikulum SD 2013?. Pedoman wawancara yang peneliti gunakan dibuat dalam bentuk tabel.
Tabel 3. Instrumen Survei Kebutuhan No.
Daftar Pertanyaan Jawaban Pertanyaan
1 Sejauh mana pemahaman BapakIbu
terhadap Kurikulum SD 2013? 2
Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan perumusan indikator dan
tujuan pembelajaran
yang mempertimbangkan keutuhan pribadi
siswa? 3
Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan pendekatan tematik
integratif dalam pembelajaran?
4 Sejauh mana pemahaman BapakIbu
terkait dengan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran?
5 Sejauh mana pemahaman BapakIbu
terkait dengan penilaian otentik? 6
Apakah BapakIbu masih memerlukan contoh-contoh rubrik penilaian non tes?
7 Sejauh mana pemahaman BapakIbu
terkait dengan penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran?
8 Sejauh mana pemahaman BapakIbu
terkait dengan jenis-jenis karakter yang akan dikembangkan oleh Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Nasional?
9 Kesulitan-kesulitan apa yang BapakIbu
alami dalam mengembangkan perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum SD
2013? Mengapa?
10 Apakah
contoh-contoh perangkat
pembelajaran yang sesuai tuntutan Kurikulum 2013 tersedia di Sekolah
BapakIbu?
11 Apakah BapakIbu masih memerlukan
contoh-contoh perangkat pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum
SD 2013?
12 Karakteristikciri-ciri
RPPTH yang
mengacu Kurikulum SD 2013 yang BapakIbu butuhkan?
13 Saran apa yang dapat BapakIbu berikan
terkait dengan penyusunan perangkat pembelajaran yang mengacu pada
Kurikulum SD 2013?