Jadwal Pelaksanaan Penelitian METODE PENELITIAN

pembelajaran yang mempertimbangkan keutuhan pribadi siswa? 3 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan pendekatan tematik integratif dalam pembelajaran? 4 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran?, 5 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penilaian otentik?, 6 Apakah BapakIbu masih memerlukan contoh-contoh rubrik penilaian non tes?, 7 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran?, 8 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan jenis-jenis karakter yang akan dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional?, 9 Kesulitan-kesulitan apa yang BapakIbu alami dalam mengembangkan perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum SD 2013? Mengapa?, 10 Apakah contoh-contoh perangkat pembelajaran yang sesuai tuntutan Kurikulum 2013 tersedia di Sekolah BapakIbu?, 11 Apakah BapakIbu masih memerlukan contoh-contoh perangkat pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum SD 2013?, 12 Karakteristikciri-ciri RPPTH yang mengacu Kurikulum SD 2013 yang BapakIbu butuhkan?, dan 13 Saran apa yang dapat BapakIbu berikan terkait dengan penyusunan perangkat pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum SD 2013?. Pedoman wawancara yang peneliti gunakan dibuat dalam bentuk tabel. Tabel 3. Instrumen Survei Kebutuhan No. Daftar Pertanyaan Jawaban Pertanyaan 1 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terhadap Kurikulum SD 2013? 2 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan perumusan indikator dan tujuan pembelajaran yang mempertimbangkan keutuhan pribadi siswa? 3 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan pendekatan tematik integratif dalam pembelajaran? 4 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran? 5 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penilaian otentik? 6 Apakah BapakIbu masih memerlukan contoh-contoh rubrik penilaian non tes? 7 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran? 8 Sejauh mana pemahaman BapakIbu terkait dengan jenis-jenis karakter yang akan dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional? 9 Kesulitan-kesulitan apa yang BapakIbu alami dalam mengembangkan perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum SD 2013? Mengapa? 10 Apakah contoh-contoh perangkat pembelajaran yang sesuai tuntutan Kurikulum 2013 tersedia di Sekolah BapakIbu? 11 Apakah BapakIbu masih memerlukan contoh-contoh perangkat pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum SD 2013? 12 Karakteristikciri-ciri RPPTH yang mengacu Kurikulum SD 2013 yang BapakIbu butuhkan? 13 Saran apa yang dapat BapakIbu berikan terkait dengan penyusunan perangkat pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum SD 2013?