Media dan Sumber Belajar Apersepsi
207
Lampiran 3 Rubrik Skoring Soal Evaluasi dan soal ketrampilan :
Nilai = ∑ skor × No
Kunci Jawaban Skor
1 a.
= × ×
= × ×
+ =
+ =
+ =
= Jadi, nilai x adalah 3 cm
b. Panjang diagonal kedua = 2x+3=9 cm 2
2. Panjang bambu: d
1
+d
2
= 70+40= 110 cm Luas layang-layang=
= × ×
= × ×
= Luas kertas persegi panjang =
= × =
× =
Luas sisa bahan = 3150 – 1400 = 1750
208
Lampiran 4 Lembar Penilaian Sikap : Lembar Penilaian Sikap
Penilaian pada pertemuan kali ini adalah keaktifan siswa, dilihat dari ketika siswa pada diskusi dalam pembelajaran dan kerjasama dengan kelompok.
No. Nama
Penilaian keaktifan Ya
Tidak
1 2
3 4
5 6
7 8
9 ⋯
Keterangan : = beri tanda V pada kolom Ya ketika siswa membawa penugasan dan
sebaliknya.
209
Lampiran 1.3 Lembar Observasi Keterlaksanaan pembelajaran kontekstual LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN
MENGGUNAKAN LKS MATEMATIKA PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN CTL UNTUK SISWA SMP
KELAS VII
Nama Pengamat
: .............................................................................................. Asal Instansi :
.............................................................................................. Hari, Tanggal :
.............................................................................................. Kelas, Jam ke- :
.............................................................................................. Materi Pokok :
..............................................................................................
Berilah tanda centang √ pada salah satu kolom “Ya” atau “Tidak” yang tersedia
dan deskripsikan hasil pengamatan sesuai dengan apa yang Saudara amati selama proses pembelajaran berlangsung.
No Pernyataan
Ya Tidak
Deskripsi A. Kegiatan Pendahuluan
1 Guru membuka pelajaran dan
menyampaikan tujuan
pembelajaran. 2
Guru memberikan apersepsi. 3
Guru memberi
motivasi mengenai pentingnya materi
yang akan dipelajari.