151
B. Apersepsi
Menunjukkan benda-benda disekitar siswa yang berbentuk segiempat. Misal :
1. papan tulis; 2. buku pelajaran;
3. buku tulis; 4. jendela;
5. dan seterusnya.
C. Materi Inti
Jenis-jenis segiempat
Luas belah ketupat dan layang-layang
Luasan layang-layang dan belah ketupat adalah = ×
×
152
Lampiran 2 Uji Simpulan :
1. Pak Bambang adalah seorang pengrajin manik –manik dan gantungan
kunci. Pak Bambang mendapatkan pesanan gantungan kunci berbentuk belahketupat dari wisatawan sebanyak 50 gantungan kunci dengan ukuran
diameter 12 cm dan 16 cm, kemudian Pak Bambang memiliki bahan 5000 cm
2
. Berapa sisa bahan yang dimiliki Pak Bambang 2. Andi berencana membuat sebuah layang-layang
kegemarannya. Dia telah membuat rancangan layangannya seperti pada gambar disamping. Andi
membutuhkan 2 potong bambu, yaitu sepanjang AB san sepanjang CD. Titik O adalah simpul
tempat dimana dua buah bambu ini diikat menjadi satu. Banbu CD tepat tgaklurus terhadap AB.
Kemudian Andi menghubungkan ujung-ujung bambu dengan benar. Panjang AO adalah 10 cm,
panjang OB 60 cm, dan panjang OC adalah 20 cm. Untuk
membuat layangan
ini budi
juga membutuhkan kertas khusus layang-layang yang
nantinya akan ditempelkan pada layangan dengan kebutuhan kertas dibatasi oleh benang. Untuk membuat layangan ini Andi telah memili potongan
bambu yang panjangnya 125 cm dan ukuran kertas berbentuk persegi panjang 75cm x 42 cm. Bantulah Andi untuk menghitung bambu dan luas
sisa ke rtas yang telah digunakan.
Rubrik penilaian dan jawaban
No Kunci Jawaban
Skor 1
= × ×
= × ×
= Pemesanan 50 gantungan =
= ×
=
Jadi, Sisa bahan yang dimiliki pak Ali =
− =
2
2 Panjang bambu: d
1
+d
2
= 70+40= 110 cm 3
153
Luas layang-layang= = ×
× = ×
× =
Luas kertas persegi panjang = = ×
= ×
= Luas sisa bahan = 3150
– 1400 = 1750 Nilai = ∑ skor ×
154
Lampiran 3 Lembar Penilaian Sikap : Lembar Penilaian Sikap
Penilaian pada pertemuan kali ini adalah keaktifan siswa, dilihat dari ketika siswa pada diskusi dalam pembelajaran dan kerjasama dengan kelompok.
No. Nama
Penilaian keaktifan Ya
Tidak
1 2
3 4
5 6
7 8
9 ⋯
Keterangan : = beri tanda V pada kolom Ya ketika siswa membawa penugasan dan
sebaliknya.
Kategori