Pendekatan dan Jenis Penelitian

5 – garis besar permasalahan sebagai pedoman wawancara. Kegiatan wawancara dilakukan kepada informan diantaranya: a Bidang Akademik Homeschooling Anak Pelangi, untuk mengungkap informasi manajemen kurikulum di lembaga dimulai dari perencanaan kurikulum, implementasi kurikulum hingga evaluasi kurikulum. b Bidang Psikologi Homeschooling Anak Pelangi, untuk mengungkap informasi kaitan aspek psikologi, bakat minat dan potensi peserta didik dalam manajemen kurikulum lembaga ini. c Tenaga pengajar Homeschooling Anak Pelangi, untuk mengungkap informasi implementasi kurikulum dalam kegiatan belajar mengajar, permasalahan yang muncul serta solusi yang ditawarkan. d Direktur Homeschooling Islam Fatanugraha, untuk mengungkap informasi manajemen kurikulum dimulai dari perencanaan kurikulum, implementasi kurikulum, hingga evaluasi kurikulum di lembaga ini. 2. Observasi, yaitu dengan mengamati fenomena baik secara fisik maupun non-fisik yang berkaitan dengan manajemen kurikulum homeschooling di lembaga tempat penelitian dilaksanakan. Dalam penelitian ini observasi yang digunakan adalah observasi tak berstruktur, yaitu observasi yang tidak terpaku pada pedoman observasi yang disusun secara sistematis, karena dalam penelitian ini masih kurang jelas hal menjadi sasaran observasi, meski begitu peneliti tetap menggunakan rambu-rambu observasi agar data yang didapat dari observasi tidak keluar jalur fokus penelitian. Adapun yang diamati dalam penelitian ini adalah: a Visi dan misi lembaga yang dikaitkan dengan tujuan pendidikan di lembaga 59 b Kondisi dan ketersediaan sarana dan prasarana kegiatan belajar mengajar c Kondisi dan ketersediaan sarana dan prasarana penunjang minat bakat siswa d Proses kegiatan belajar mengajar di lembaga 3. Studi dokumentasi, yaitu dengan mempelajari dokumen-dokumen yang ada dan berhubungan dengan manajemen kurikulum homeschooling di lembaga tempat penelitian dilaksanakan. Adapun catatan dokumen yang dipelajari adalah : a SIlabus dan RPP mata pelajaran b Daftar inventarisasi sarana dan prasarana c Jadwal pelajaran

E. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat bantu untuk mengumpulkan data informasi yang diperlukan dalam sebuah penelitian. Instrumen penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah : 1. Instrumen penelitian utama, instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, karena peneliti lah yang berinteraksi langsung dengan responden, dan mampu untuk menilai dan memahami berbagai perubahan fenomena yang terjadi di lapangan. Sesuai dengan pendapat Nasution Sugiyono, 2007: 60 bahwa: Dalam penelitian kualitatif, tidak ada pilihan lain daripada menjadikan manusia sebagai instrument penelitian utama. Alasannya ialah bahwa, segala sesuatunya belum mempunyai bentuk yang pasti. Masalah, focus penelitian, prosedur penelitian, hipotesis yang digunakan, bahkan hasil yang diharapkan, itu semuanya tidak dapat ditentukan secara pasti dan jelas sebelumnya. Segala sesuatu masih perlu dikembangkan sepanjang penelitian ini. Dalam keadaan yang serba tdak pasti dan tidak jelas itu,