2
BAB IV HASIL PENELITIAN, PEMBAHASAN DAN KETERBATASAN PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di dua lembaga penyelenggara homeschooling
yang berada di Yogyakarta dan Jawa Tengah. Lokasi penelitian di Propinsi D.I. Yogyakarta dilakukan di Homeschooling Anak Pelangi, dan untuk di
Jawa Tengah penelitian dilakukan di Homeschooling Islam Fatanugraha. Adapun keadaan umum lembaga penyelenggara homeschooling tersebut adalah sebagai
berikut:
1. Homeschooling Anak Pelangi
Homeschooling Anak Pelangi adalah salah satu lembaga
penyelenggara homeschooling yang masih muda namun cukup sukses memberikan pelayanan pendidikan di Yogyakarta. Lembaga ini didirikan pada
tahun 2012 dan berkomitmen untuk membantu menyelesaikan permasalahan pendidikan anak, baik dari segi akademis maupun psikologis. Berawal dari
rasa prihatin terhadap pendidikan dan nasib beberapa anak yang kurang mendapatkan pendidikan yang layak, Bu Intan - Kepala Sekolah
Homeschooling Anak Pelangi - mendirikan lembaga ini.
Memiliki latar belakang pendidikan psikologi serta dengan dukungan orang terdekat, beliau pun memutuskan untuk mendirikan Homeschooling
Anak Pelangi ini sebagai kontribusi nyata untuk memperbaiki pendidikan. Homeschooling
Anak Pelangi berada di bawah payung PKBM Pelangi Abadi Nusantara, hal ini karena secara hukum nama lembaga pendidikan
“homeschooling” masih belum diatur dalam undang-undang negara. Homeschooling
ini menyelenggarakan pendidikan Paket A setingkat SD,
Paket B setingkat SMP dan Paket C setingkat SMA, serta membantu siswa berkebutuhan khusus untuk mendapatkan pendidikan yang terbaik. Model
pembelajaran Homeschooling Anak Pelangi dilakukan secara individual maupun klasikal. Individual berarti siswa belajar secara privat dengan
pemdampingan guru yang ditunjuk oleh lembaga dan siswa bebas memilih lokasi belajar sesuai keinginan, sedangkan klasikal berarti siswa belajar
secara kelompok 2-4 orang dan KBM dilakukan di kelas Homeschooling Anak Pelangi
Homeschooling Anak Pelangi memiliki visi sebagai pusat kegiatan
belajar yang mengedepankan layanan professional, terpadu, dan terarah, dari sisi moral, spiritual, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta keterampilan yang
sesuai dengan potensi dan minat para peserta didik. Untuk mendukung visi tersebut, Anak Pelangi memiliki misi menjadikan peserta didik sebagai lulusan
yang berbudi pekerti luhur, memiliki wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi yang luas, serta terampil sesuai dengan potensi dan minatnya.
2. Homeschooling Islam Fatanugraha
Homeschooling Islam Fatanugraha sudah berdiri sejak tahun 2007,
namun karena masih terkendala masalah legalitas saat itu Homeschooling ini masih bergabung dengan SMP Terbuka Mojotengah, dan masih bernama
sekolah alternatif. Setelah dirasa lengkap legalitas dan hal yang dibutuhkan untuk menunjang proses belajar mengajar, barulah pada tahun 2010, lembaga
ini memisahkan diri dari SMP Terbuka dan menjadi lembaga independen penyelenggara homeschooling di Wonosobo dibawah Yayasan Fatanugraha.
Lama berkecimpung di dunia pendidikan, Bapak Muzan - Kepala Homeschooling Islam Fatanugraha - merasa tersentuh dengan kondisi
Kategori