KULTUR KELUARGA Hubungan kultur keluarga dan kultur sekolah dengan minat siswa berwirausaha : studi kasus pada siswa kelas X SMK Negeri I Depok, Sleman.

6 Dalam keluarga saya, setiap anggota keluarga diharuskan untuk saling mengerti satu sama lain khususnya dalam menggunakan harta yang dimiliki misalnya: kendaraan sts ts s ss 7 Dalam keluarga saya, orang tua melarang anaknya untuk sekolah sambil bekerja meskipun hal tersebut dimaksudkan hanya untuk sekedar manambah uang saku sts ts s ss 8 Dalam keluarga saya, setiap anggota keluarga diwajibkan untuk berkumpuldatangmengikuti perayaan pesta yang diselenggarakan oleh keluarga atau kerabat dekat sts ts s ss 9 Saat ada anggota keluarga yang pulang kerumah, saya tidak merasa nyaman jika belum berjumpa dan berkomunikasi dengan mereka sts ts s ss 10 Saat saya melanggar aturan yang dibuat oleh orang tua, perasaan bersalah lebih dominan dibandingkan perasaan malu st s ts s ss 11 Saya akan merasa kehilangan muka dalam keluaraga pada saat saya melanggar aturannorma masyarakat sts ts s ss 12 Dalam keluarga saya, Bapak lebih dominan dalam menetapkan aturan-aturan tentang yang boleh atau tidak boleh dilakukan dibandingkan Ibu sts ts s ss 13 Dalam keluarga, orang tua lebih menaruh perhatian lebih besar pada anggota keluarga yang lebih mandiri, lebih cerdas, dll daripada kepada anggota yang lebih lemah sts ts s ss 14 Dalam keluarga, anggota keluarga baik laki-laki maupun perempuan memiliki cita-cita masa depan yang tinggi misal bekerja dengan penghasilan yang besar sts ts s ss 15 Dalam berhubungan dengan anggota keluarga lain, orang tua saya tidak menghendaki adanya perbedaan-perbedaan yang ditampakkan di atara mereka misal kaya versus miskin, sudah bekerja versus belum bekerja sts ts s ss 16 Dalam keluarga saya, ketidakpastian dalam pendapatanpenghasilan keluarga dianggap sebagai hal yang tidak mencemaskan sts ts s ss 17 Setiap anggota keluarga saya akan merasa gelisahtidak nyaman jika salah satu anggota keluarga sedang menghadapi situasi yang beresiko misalnya sakit, kecelakaan, dll sts ts s ss 18 Dalam keluarga saya, aturan-aturan tentang hal baik-buruk untuk dilakukan diterapkan secara ketat sts ts s ss

BAGIAN III KULTUR SEKOLAH

No. Pertanyaan Pendapat 1 Di sekolah saya, guru memperlakukan masing-masing siswa secara sama tidak pilih kasih sts ts s ss 2 Proses belajar mengajar di kelas menekankan partisipasi aktif dari seluruh siswa sts ts s ss 3 Dalam proses pembelajaran di kelas para sisiwa diberikan kebebasan guru untuk bertanya saat tidak memahami materi pelajaran sts ts s ss 4 Di kelas para siswa diberikan kesempatan untuk menyatakan kritik kepada guru sts ts s ss 5 Para siswa merasa bebas mengemukakan pendapat saat guru menyampaikan materi pelajaran sts ts s ss 6 Orang tua akan membela saya bila ada persoalan dengan guru sts ts s ss 7 Jika saya melanggar aturan di sekolah, orang tua akan memprotes hukuman fisik yang diberikan pada saya sts ts s ss 8 Di sekolah, para siswa tidak bebas mengembangkan bakat-bakatnya. contoh: olahraga, menari, dan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler lainnya sts ts s ss 9 Dengan pekerjaan orang tua saya saat ini , saya merasa nyaman belajar di sekolah dari pada di rumah sts ts s ss 10 Partisipasi siswa secara individu sangat ditekankan saat pembelajaran di kelas sts ts s ss 11 Dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru, saya hanya dapat menyelesaikan dengan teman tertentu dikelas sts ts s ss 12 Di dalam kelas, saya disukai teman-teman karena saya mengikutibergabung dengan kelompok tertentu sts ts s ss 13 Saya selalu berusaha mengerjakan pekerjaan rumah saya sendiri meskipun pekerjaan rumah tersebut terkategorikan susah dikerjakan sts ts s ss 14 Saya akan sangat gembira jika saya dapat berprestasi di kelas karena saya akan dihargai teman-teman sts ts s ss 15 Saya akan sangat gembira dengan hasil belajar yang baik karena akan memudahkan saya mempersiapkan masa depan sts ts s ss 16 Teman-teman di kelas suka bersaing untuk mendapatkan hasil belajar yang baik sts ts s ss 17 Para siswa di kelas dituntut dapat mencapai hasil-hasil belajar yang baik sts ts s ss 18 Guru-guru di sekolah pandai dalam menjelaskan materi pelajaran dan rajin mengikuti seminarpenataran ataupun menulis buku pelajaran sts ts s ss 19 Para siswa dikelas akan menolak guru yang menyatakan tidak tahu saat menjawab pertanyaan siswa sts ts s ss 20 Para siswa di kelas umumnya membenci para guru yang tidak dapat menjelaskan materi secara mudah sts ts s ss 21 Guru akan meminta siswa untuk bertanya kepada orang tua, jika mengalami kesulitan dalam mengerjakan pekerjaan rumah sts ts s ss

BAGIAN IV MINAT SISWA BERWIRAUSAHA

No. Pertanyaan Pendapat 1 Pekerjaan sebagai wirausaha sangat menarik bagi saya. Hal ini disebabkan seorang wirausaha tidak tergantung pada orang lain sts ts s ss 2 Berwirausaha sangat cocok dengan bakat dan kemampuan yang saya miliki sts ts s ss 3 Saya senang mengikuti pelajaran yang berhubungan dengan kewirausahaan sts ts s ss 4 Saya senang membaca buku kisah sukses berwirausaha karena dapat menambah wawasan mengenai wirausaha sts ts s ss 5 Saya menyukai pekerjaan berwirausaha karena ada tantangan contoh: banyak usaha sejenis, pengorbanan personal yang besar, dan sebagainya sts ts s ss 6 Banyak teman saya yang ingin berwirausaha sangat mempengaruhi diri saya sts ts s ss 7 Saya ingin berwirausaha karena saya ingin mempunyai usaha sendiri sts ts s ss 8 Saya senang menabung sebagai bekal untuk membuka wirausaha sts ts s ss 9 Saya pasti mampu untuk berwirausaha jika saya sunguh-sunguh sts ts s ss 10 Saya ingin membuka usaha sendiri setelah lulus sekolah daripada menunggu lowongan pekerjaan sts ts s ss 11 Saya memiliki harapan yang besar untuk mendapatkan keuntungan dalam menjalankan usaha sts ts s ss 12 Ilmu yang saya peroleh mendukung saya dalam berwirausaha sts ts s ss 13 Saya ingin berwirausaha karena ingin mengembangkan keterampilan dan pengetahuan selama pelajaran sts ts s ss 14 Saya merasa mampu untuk melakukan kewirausahaan sts ts s ss 15 Untuk memulai suatu usaha, modal yang utama adalah pengetahuan dan keterampilan sts ts s ss 16 Latar belakang pendidikan saya cukup membekali pengetahuan akan kewirausahaan sts ts s ss 17 Saya merasa kesulitan dalam berkonsentrasi untuk dapat memahami pelajaran kewirausahaan sts ts s ss 18 Saya akan lebih berkonsentrasi belajar kewirausahaan bila suasananya tenang dan tidak berisik sts ts s ss 19 Rasa ingin tahu saya sangat besat untuk mempelajari mata kuliah kewirausahaan sts ts s ss 20 Saya akan menyimak acara televisi dan radio yang membahas mengenai wirausaha sts ts s ss TERIMA KASIH