87
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas, maka peneliti mencoba untuk
mengajukan beberapa saran sebagai berikut: 1. Penulis menyarankan kepada orang tua agar lebih menciptakan dan
mengembangkan pendidikan
di dalam
keluarga. Penciptaan
dan pengembangan pendidikan di dalam keluarga dapat dilakukan dengan
memantau perkembangan belajar anak, memonitoring segala aktivitas anak di rumah, memberikan pelajaran tambahan atau kursus kepada anak
khususnya dalam hal perkembangan keterampilan anak seperti: kursus memasak, melukis, dan berbagai keterampilan lainnya, dan menyediakan
buku-buku, majalah, video serta media lain yang berisi kisah sukses seorang wirausaha.
2. Penulis menyarankan sekolah perlu meningkatkan dan mengembangkan kualitas pendidikan dan pelatihan sebab mendorong minat siswa untuk
berwirausaha. Peningkatan
dan pengembangan
kualitas program
pendidikan dapat dilakukan dengan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah seperti: pencapaian kompetensi mata pelajaran, perbaikan
pengelolaan koperasi sekolah atau usaha lain yang bersifat wirausaha, menghadirkan wirausahawan sebagai guru tamu di sekolah, dan pemberian
tugas-tugas yang dapat merangsang kreativitas siswa, dan kualitas praktik industri, misalnya: pemilihan tempat yang sesuai dengan program keahlian
siswa dan peningkatan monitoring guru. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
88
C. Keterbatasan
1. Semua data penelitian tersebut diperoleh dari kuesioner yang telah diisi oleh para siswa yang bersangkutan sehingga kebenaran peneltian ini
tergantung dari keseriusan siswa dalam mengisi kuesioner. Penulis tidak bisa melacak kebenaran data yang diperoleh dari responden. Apabila
responden dalam menjawab kuesioner tidak secara jujur maka hasil penelitian ini tentu bias.
2. Dengan tidak dilengkapinya kuesioner dengan hasil observasi langsung terhadap siswa, untuk memantau kebenaran jawaban kuesioner oleh siswa.
Kuesioner penelitian sendiri disadari belum terstandardisasi, meskipun peneliti telah berusaha untuk memenuhi standar validitas konstruknya.
Kategori