sebagian besar berada pada tingkat pengetahuan sedang yaitu sebanyak 19 orang 59 sehingga diharapkan setelah diberikan intervensi dengan metode
seminar tingkat pengetahuan responden dapat meningkat menjadi kategori baik.
2. Aspek sikap dan tindakan
Sikap dan tindakan seseorang dapat dikategorikan menjadi tiga kategori yaitu sikap dan tindakan dikatakan baik apabila responden menjawab
76 –100 dari seluruh pertanyaan di kuesioner dengan benar atau mendapat
skor 36-40, dikatakan sedang apabila responden menjawab 56 –75 dari
seluruh pertanyaan di kuesioner dengan benar atau mendapat skor 31-35, dikatakan rendah apabila responden menjawab kurang dari 56 dari seluruh
pertanyaan di kuesioner dengan benar atau mendapat skor 31 Arikunto, 2006. Hasil penelitian untuk aspek sikap dan tindakan responden
menunjukkan hasil yang sama, dimana yang masuk kategori baik sebanyak 18 orang 56, dan yang masuk kategori sedang sebanyak 14 orang 44, pada
hasil tidak ditemukan responden yang memiliki sikap dan tindakan yang rendah 0. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa sebagian besar
sikap dan tindakan responden tentang antibiotika sebelum diberikan intervensi dengan metode seminar masuk dalam kategori baik yaitu sebanyak 18 orang
56 responden yang mampu menjawab 76-100 dari seluruh pertanyaan dengan benar, maka diharapkan setelah menerima intervensi dengan metode
seminar sikap dan tindakan responden dapat meningkat dan tetap berada pada kategori baik.
Dari penjelasan di atas menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat memiliki potensi yang tinggi untuk memiliki tingkat pengetahuan,
sikap, dan tindakan yang baik mengenai antibiotika. Menurut Gibney et al 2008 adanya karakteristik sosio-demografi dapat juga mempengaruhi
perilaku kesehatan masyarakat. Melihat jenis pekerjaan lansia di Kelurahan Baciro sebagian besar adalah pensiunan yang masih aktif mengikuti kegiatan
dan organisasi, serta memiliki tingkat pendidikan terakhir SMPSLTA dan Perguruan Tinggi, sehingga diharapkan setelah diberikan intervensi dengan
metode seminar tingkat pengetahuan, sikap, dan tindakan responden dapat meningkat. Berikut merupakan gambaran jumlah responden yang masuk
kategori baik pada pre intervention aspek pengetahuan, sikap, dan tindakan.
Gambar 3. Jumlah responden pre intervention pada kategori baik, sedang, dan rendah berdasarkan aspek pengetahuan, sikap, dan tindakan
25 56
56 59
44 44
16 10
20 30
40 50
60 70
Pengetahuan Sikap
Tindakan J
um la
h Respo
nd en
Baik Sedang
Buruk
C. Tingkat Pengetahuan , Sikap, dan Tindakan Responden mengenai
