Hasil Belajar KERANGKA TEORI

2.1.11 Hasil Belajar

2.1.11.1 Pengertian hasil belajar Hasil belajar merupakan perubahan perilaku yang diperoleh pembelajar setelah melakukan aktif belajar. Perolehan aspek–aspek perubahan perilaku ter -sebut tergantung pada apa yang dipelajari oleh pembelajar Catharina Tri Anni 2004:4. Hasil belajar adalah hasil yang dicapai seseorang yang berupa tingkah laku baru setelah orang itu melakukan kegiatan belajar. Menurut Anni 2004:4 hasil belajar merupakan perubahan perilaku yang diperoleh pembelajaran setelah mengalami aktifitas belajar. Hasil belajar menurut Sudjana 1990:22 adalah ke -mampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya Suprijono Agus.2011:5-7 Menurut Poerwadarminta dalam Anjangsari 2005:9 mendefinisikan prestasi belajar sebagai hasil yang diperoleh seseorang setelah mengajarkan se -suatu yang tertentu atau tinggi rendahnya hasil yang dicapai seseorang dari suatu kegiatan yang dapat di ukur dengan alat ukur tertentu. Dari pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa hasil belajar merupakan perubahan perilaku setelah melakukan aktivitas belajar atau kemampuan yang di -miliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya sehingga hasil yang di -capai seseorang dari suatu kegi atan yang dapat di ukur dengan alat ukur tertentu. 2.1.11.2 Faktor–faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Menurut Slameto 2005:54, hasil belajar yang dicapai seorang individu merupakan hasil interaksi antara faktor yang mempengaruhi baik dari dalam diri faktor intern maupun faktor dari luar ekstern terdiri dari: Faktor jasmaniah, misalnya faktor kesehatan dan cacat tubuh. 2 faktor psikologi , seperti intelegensi, perhatian, minat, bakat, motif, kematangan dan kelelahan. Faktor ekstern terdiri dari : 1 faktor keluarga, misalnya orang tua cara mendidik anaknya, keadaan ekonomi keluarga, perhatian dan pengertian kedua orang tua dan latar belakang kebudayaan. 2 Faktor sekolah : misal cara metode guru mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin sekolah, alat pelajaran, waktu sekolah dan metode balajar.Faktor masya -rakat : misal kegiatan siswa dalam masyarakat, media masa, teman bergaul, dan bentuk kehidupan bermasyarakat Suprijono, Agus.2011:11 Menurut para ahli diatas bahwa hasil belajar merupakan hasil yang inte- raksi dari faktor jasmaniah, psikologi yang mempunyai latar belakang kebuda -yaan yang disiplin di keluarga maupun di sekolah dalam bentuk berkehidupan bermasyarakat.

2.1.12 Keterampilan Guru