136
Lampiran 4. RPP Siklus 2 Pertemuan 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : IV Empat
Semester : II Dua
Hari Tanggal :
Alokasi Waktu :
A. StandarKompetensi
Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan dengan berbagai teknik membaca bersuara, membaca cepat, membaca indah, dan membaca huruf Jawa
B. KompetensiDasar
Membaca huruf jawa
C. IndikatorPencapaianKompetensi
1. Kognitif
Siswa mampu memahami bacaan denganmenggunakanhuruf jawa 2.
Psikomotor Siswa mampu membaca bacaan dengan huruf jawa
3. Afektif
Siswa termotifasi untuk belajar bahasa jawa pokok bahasan membaca huruf jawa D.
TujuanPembelajaran
1. Kognitif
Melalui proses pembelajaran siswa mampu memahami bacaan dengan huruf jawa 2.
Psikomotor Melalui Tanya jawab dan diskusi menggunakan media flash siswa mampu membaca bacaan
dengan huruf jawa 3.
Afektif Melalui Tanya jawab dan diskusi menggunakan media flash siswa termotifasi untuk belajar
bahasa jawa pokok bahasan membaca huruf jawa E.
Karaktersiswa yang diharapkan:
Rasa ingintahu, demokrastis, perhatiandandisiplin
F. Materi Ajar
Membaca huruf jawa
137
G. KegiatanPembelajaran
Kegiatan AlokasiWaktu
KegiatanAwal
a. Salam danBerdoa Religius
b. Guru melakukan apersepsi dengan bercerita tentang “asal usul
aksara jawa ”
c. Guru menyampai kan tujuan pembelajaran yang akandicapai.
KegiatanInti
a. Siswa mendengarkan penjalasan dari guru tentang aturan
pembelajaran eksplorasi perhatian b.
Guru mengajukan beberapa pertanyaan,terkait materi sebelumnya. eksplorasi Rasa ingintahu
c. Siswa menjawab berdasarkan opini mereka. eksplorasi
Demokratis d.
Secara singkat guru bersama siswa berdiskusi mengenai isi materi yang sudah disampaikan.
e. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan
pertimbangan guru f.
Setiap kelompok diberikan soal tentang aksara jawa g.
Guru menekankan peraturan kerja kelompok h.
Siswa diberikan waktu untuk mengerjakan soal tersebut bersama dengan teman satu kelompoknya.
i. Siswa diajak untuk membahas materi yang akan dipelajari dan
dijelaskan bahwa kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan menggunakan media flash. eksplorasi Rasa ingintahu
j. Siswa diminta memperhatikan media flash bahasa jawa mengenai
aksara jawa yang sudah di siapkan di komputer siswa.eksplorasi Rasa ingintahu
k. Siswa dan guru berdiskusi mengenai hasil kerja kelompok.
eksplorasi Rasa ingintahu l.
Siswa melakukan Tanya jawabdenganguru. elaborasi rasa ingintahu
KegiatanAkhir
a. Guru dan siswa saling mengkonfirmasi menyimpulkan hal-hal
yang berhubungan dengan penerapan konsep yang telah dipelajari agar tidak terjadi miskonsepsi. konfirmasi kreatif
b. Guru memberikan penjelasan kepada siswa bahwa pembelajaran
pertemuan kedua akan dilakukan dengan media flash, agar mereka termotifasi untuk belajar materi selanjutnya dalam pertemuan yang
berbeda.konfirmasi kreatif
c. Siswa diberi tugas secara individu untuk membaca bacaan dengan
tulisan aksara jawa dengan menggunakan sandangan. konfirmasi tanggung jawab
