Kelemahan Multimedia yang Digunakan

57 Oki, Alan Kirana. Pengaruh Hypermedia Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Kesetimbangan Benda Tegar. UIN Jakarta. 2015. Purwanto. evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011. Purwoko dan Fendi. Fisika 2 SMA Kelas XI. Jakarta: Yudistira, 2010. cet. ke-2. Rizqi, Latifa Arina. Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Kejuruan Kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok. Universitas Negeri Yogyakarta. 2014. S. Supardi U. dkk,. Pengaruh Media Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika. Jurnal Formatif. vol: 2. No.1. 2011. Setiawan, Agung dkk,. Metode Praktikum Dalam Pembelajaran Pengantar Fisika SMA: Studi Pada Konsep Besaran dan Satuan Tahun Ajaran 20122013. Jurnal Pembelajaran Fisika. Vol:1 No 3. ISSN: 2301-9794. 2012. Sudjana, Nana. Peningkatan Hasil dan Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya. 2008. cet. ke-14. Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta. 2014. Syah, Muhibbin Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2004. cet. ke-3. Taufiq, Irsan. Analisis Hubungan Implementasi Multimedia Pada Learning Management System Terhadap Kemampuan Mahasiswa dalam Penguasaan Materi Pembelajaran. Jurnal Sains dan Teknologi. vol:10. No.1. 2011. Undang-undang R.I nomor: 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003. diakses tanggal 2 Maret 2015 pukul 18.00 WIB. Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. Pengantar Statistika. Jakarta: Bumi Aksara. 1995 Waryanto, Nur Hadi. Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran. FMIPA UNY. 2008. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Kelas Kontrol Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Fisika KelasSemester : XI 2 Peminatan : IPA Materi Pokok : Keseimbangan benda tegar Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit Pertemuan ke : 1

A. Standar Kompetensi

2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah

B. Kompetensi Dasar

2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.

C. Indikator

1. Menjelaskan pengertian dan satuan torsi. 2. Menjelaskan besaran-besaran yang berkaitan dengan torsi. 3. Menganalisis pengaruh torsi pada benda tegar secara kuantitatif. 4. Menjelaskan pengertian dan satuan momen inersia. 5. Menjelaskan besaran-besaran yang berkaitan dengan momen inersia. 6. Mengaplikasikan konsep momen inersia untuk partikel dan berbagai bentuk benda tegar. 7. Menganalisis hubungan antara momen inersia dan torsi dalam kehidupan sehari-hari. 8. Menganalisis energi kinetik pada gerak rotasi.