benda tegar dengan bantuan power point
Konfirmasi
- Melakukan tanya
jawab berkaitan dengan konsep
kesetimbangan benda tegar
- Menjawab
pertanyaan guru sesuai kemampuan
Penutup Evaluasi
- Memberikan latihan
soal -
Memberikan pekerjaan rumah
untuk dikerjakan secara individual
- Menjawab latihan
soal sesusai kemampuan
- Mencatat
pekerjaan rumah yang diberikan
guru 20
menit
Kesimpulan
- Bersama-sama
dengan siswa mengambil
kesimpulan dari materi
- Bersama-sama
dengan guru mengambil
kesimpulan dari materi
J. Penilaian
Teknik Penilaian : Tes tertulis dan lisan
Bentuk Instrumen : Tes uraian
K. Pedoman Penilaian
1. Ranah Kognitif
Diperoleh dari hasil tes evaluasi siswa 2.
Ranah Afektif Diperoleh dari keaktifan siswa dalam bertanya, mengeluarkan pendapat,
menjawab pertanyaan dan memperhatikan penjelasan guru. Serua, Maret 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa Peneliti
Citra Wahyudin R
NIM. 109016300032
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Kelas Eksperimen
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran
: Fisika KelasSemester
: XI 2 Peminatan
: IPA Materi Pokok
: Keseimbangan benda tegar Alokasi Waktu
: 2 x 45 Menit Pertemuan ke
: 1
A. Standar Kompetensi
2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam
menyelesaikan masalah
B. Kompetensi Dasar
2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam
masalah benda tegar.
C. Indikator
1. Menjelaskan pengertian dan satuan torsi.
2. Menjelaskan besaran-besaran yang berkaitan dengan torsi.
3. Menganalisis pengaruh torsi pada benda tegar secara kuantitatif.
4. Menjelaskan pengertian dan satuan momen inersia.
5. Menjelaskan besaran-besaran yang berkaitan dengan momen inersia.
6. Mengaplikasikan konsep momen inersia untuk partikel dan berbagai bentuk
benda tegar. 7.
Menganalisis hubungan antara momen inersia dan torsi dalam kehidupan sehari-hari.
8. Menganalisis energi kinetik pada gerak rotasi.
