Analisis surat yang dilakukan berdasarkan pada tinjauan pragmatik, dari teori-teori dalam pragmatik, menentukan teori yang akan dijadikan acuan dalam
penelitian, kemudian surat tersebut dideskripsikan dan ditentukan jenis tindak tuturnya.
C. Identifikasi Masalah
Dalam penelitian ini, terdapat identifikasi masalah, di antaranya adalah sebagai berikut:
1. Surat-surat pribadi H.B. Jassin beserta balasannya dapat dianalisis
berdasarkan tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam tuturan. 2.
Analisis tindak tutur ilokusi surat-surat pribadi H.B. Jassin beserta balasannya juga dikaitkan dengan konteks yang terkait dalam isi surat
tersebut. 3.
Analisis tindak tutur ilokusi surat-surat pribadi H.B. Jassin beserta balasannya dapat diterapkan dalam pembelajaran menulis surat pribadi di
SMP PGRI 371 Pondok Aren.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah yang telah diuraikan, maka terdapat beberapa rumusan masalah dalam penelitian ini, perumusan
tersebut di antaranya, yaitu: 1.
Bagaimanakah wujud tindak tutur ilokusi pada surat-surat H.B. Jassin beserta balasannya?
2. Apa saja implikasi yang didapat dari tindak tutur ilokusi pada surat-surat
H.B. Jassin beserta balasannya dalam pembelajaran menulis surat pribadi di SMP PGRI 371 Pondok Aren kelas VII?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan pemaparan latar belakang masalah maka penelitian ini yang akan dilakukan memiliki tujuan sebagai berikut:
1. Menjabarkan wujud tindak tutur ilokusi yang terdapat pada surat-surat
H.B. Jassin beserta balasannya.
2. Menjabarkan implikasi yang didapat dari tindak tutur ilokusi pada surat-
surat H.B. Jassin beserta balasannya dalam pembelajaran menulis surat pribadi di SMP PGRI 371 Pondok Aren kelas VII.
F. Manfaat Penelitian 1. Manfaat Teoritis
a. Secara teoretis, penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu linguistik serta pengajarannya, terutama pada kajian pragmatik mengenai
tindak tutur. b. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pengetahuan mengenai tindak
tutur, khususnya tindak tutur ilokusi. Selain itu, memperkaya pengetahuan mengenai pembelajaran menulis surat pribadi terutama pada pembelajaran
menulis surat pribadi di SMP PGRI 371 Pondok Aren kelas VII.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi peneliti, penelitian ini merupakan wujud aplikasi pembelajaran pragmatik, khususnya mengenai tindak tutur.
b. Bagi guru, penelitian ini bisa dijadikan alternatif dalam menentukan metode dan bahan ajar dalam pelajaran Bahasa Indonesia pada materi menulis surat
pribadi. c. Bagi siswa, penelitian ini dapat mempermudah siswa dalam memahami
mengenai tuturan terkait dalam pembelajaran menulis surat pribadi. d. Bagi masyarakat, penelitian ini juga bermanfaat sebagai upaya pelestarian
terhadap surat-surat H.B. Jassin beserta balasannya, karena peneliti bukan hanya meneliti surat-surat H.B. Jassin tetapi juga ikut melakukan inventarisasi
dengan cara melakukan pengetikan ulang terhadap surat-surat H.B. Jassin agar dapat terbaca.
G. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan dimaksudkan agar penelitian lebih terarah, jelas, dan sistematis. Adapun sistematika penelitian ini adalah sebagai berikut:
Bab 1 merupakan pendahuluan. Pada bab ini, dijabarkan mengenai latar belakang masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat
penelitian, dan sistematika penulisan. Bab 2 merupakan kajian teoretis. Kajian teoretis dimaksudkan untuk
menjabarkan teori-teori yang dapat menunjang dalam analisis. Selain kajian teoretis terdapat pula tinjauan pustaka yang dimaksudkan untuk melihat
penelitian-penelitian terdahulu yang pernah dilakukan dengan tema yang sama. Bab 3 berisi metodologi penelitian. Pada bab ini menjelaskan bagaimana
penelitian ini akan dilakukan. Metode apa yang akan digunakan, populasi dan sampel, teknik pengumpulan data, dan klasifikasi data.
Bab 4 berisi analisis data. Setelah menetapkan metode penelitian, peneliti mulai menganalisis data yang diperoleh.
Bab 5 berisi simpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan peneliti memberikan simpulan dan saran.
