Kondisi Geografis Daerah Penelitian

67 1.Data Sekolah : Nama Sekolah : MAN Tempursari Alamat : Jl Raya Solo 353 Mantingan Ngawi Desa Kec Kab : Jatimulyo Mantingan Ngawi No Telp : 0351 – 671 311 2. NSS NSM NDS : dari DEPAG : 311.35.211.6.027 dari DIKNAS : 311.05.09.16.027 3. Jenjang Akreditasi : B 4. Daerah : Pedesaan 5. Tahun didirikan : 1968 MA Tempursari 6. Tahun Beroperasi : 1970 MAN Tempursari 7. Kepemilikan Tanah : Milik Sendiri a. Status Tanah : Sertifikat No 2454 1987 b. Luas Tanah : 9830 + 940 m2 Status Bangunan : Milik Sendiri 8. Data Siswa dalam 4 empat tahun terakhir : Tabel 3. Data Siswa MAN Tempursari Mantingan Ngawi Tahun Pendaftaran Diterima Asal Seklh Pekerjaan L P Jml L P Jml SMP MTs PNS TNI Tani Lain2 2003 2004 74 126 200 69 121 190 95 95 20 2 75 93 2004 2005 64 134 198 64 134 198 94 104 25 - 106 67 2005 2006 51 124 175 42 106 148 83 65 5 - 82 61 2006 2007 66 150 216 59 141 200 104 96 11 1 138 50 Sumber : Data Sekunder dari Buku Induk Siswa 68 Jumlah guru MAN Tempursari Tahun Ajaran 2006 2007 sebagai berikut: jumlah laki-laki = 19; perempuan = 22; total = 41 guru. Jumlah pegawai laki-laki = 7; jumlah kelas X = 5; kelas XI = 4; kelas XII = 5; total = 14 kelas. Jumlah siswa kelas X = 200; kelas XI = 136; kelas XII = 158; total = 485 siswa.

4. Deskripsi Kelas X D

Kelas X D mempunyai jumlah siswa 41 siswa yang terdiri dari 30 siswa perempuan dan 11 siswa laki-laki. Kelas X D termasuk kelas besar dibandingkan dengan kelas yang lain. Di depan lokasi kelas X D sebelah barat terdapat pohon-pohon peneduh dan lapangan olah raga. Sebelah selatan kelas X D adalah kelas X E dan sebelah utaranya adalah lapangan. Setelah pukul 11.00 siang maka kelas akan terasa cukup panas. Kondisi kelas X D mempunyai pencahayaan cukup, fasilitas bangku dan papan tulis whiteboard memadai. Setiap hari seluruh siswa MAN belajar mulai pukul 07.00 sampai dengan 13.35 untuk intrakurikuler, sedangkan ekstrakurikuler dari pukul 14.00 sampai pukul 15.30. Siswa kelas X belajar satu minggu 44 jam pelajaran dengan 19 mata pelajaran. Kelas X D mempunyai susunan pengurus kelas sebagai berikut : Ketua : Zuliadi Wakil Ketua : Sugeng Sekretaris I : Marsudi Budiningsih Sekretaris II : Dwi Nuryati Bendahara : Linda Yuvitasari

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY UNTUK MENINGKATKAN SIKAP POSITIF SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN GEOGRAFI DAN KREATIVITAS SISWA

2 23 110

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI MAN SALATIGA

0 6 152

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN MODEL ASSURE PADA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 4 SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

1 8 198

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS X MAN 1 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 3 20

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PERPADUAN GAMBAR Peningkatan Kreativitas Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Menggunakan Model Perpaduan Gambar Dengan Bermain Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gabus 4 Sragen Tahun 2013/

0 2 16

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PERPADUAN GAMBAR Peningkatan Kreativitas Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Menggunakan Model Perpaduan Gambar Dengan Bermain Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gabus 4 Sragen Tahun 2013/20

0 1 10

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI TAMBAKBOYO I MANTINGAN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2008/ 2009.

1 3 9

Kohesi dan linieritas wacana dalam karangan fiksi siswa MAN Tempursari, Mantingan, Ngawi 56

1 7 144

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN INQUIRY DAN GUIDED INQUIRY BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS 11 MAN TEMPURSARI – NGAWI Novita Adiqka Putri

0 0 8

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER KELAS X 4 DI SMA YA BAKII 02 GANDRUNGMANGU KABUPATEN CILACAP

0 0 16