Lampiran 1
Exhibiting what you know
6. Siswa menyampaikan hasil diskusi dalam kelompok di depan kelas.
Reflecting How Youve Learned
7. Siswa menyelesaikan masalah yang dikembangkan dari ilustrasi pada lembar kerja siswa.
8. Siswa merefleksikan materi yang baru saja dipelajari dengan mengerjakan soal-soal yang sudah disiapkan KUIS 1 oleh guru.
Penutup
1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari. 2. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.
F. AlatMediaSumber Pembelajaran
1. AlatMedia Pembelajaran : a. Lembar Kerja Siswa.
b. LCD, spidol, papan tulis. 2. Sumber Pembelajaran:
a. buku matematika SMA Global kelas XI IPA karangan siswanto hal 71-76.
G. Penilaian
1. KUIS terlampir 2. Posttest Kemampuan berpikir reflektif matematis terlampir
Tangerang Selatan
Peneliti,
Ahmad Zulfikar 1111017000012
Lampiran 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS KONTROL
Satuan Pendidikan : SMA N 11 Tangerang Selatan
Materi Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Peluang
KelasSemester : XI IPS 1 Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dan
pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
