masih terdapat peserta didik yang belum dapat menjawab dengan benar, guru dapat
langsung memberikan bimbingan.
Peserta didik memperhatikan rumusan untuk mendapatkan persamaan percepatan
osilasi benda yang disampaikan oleh guru.
Peserta didik memperhatikan contoh soal menentukan percepatan osilasi benda yang
disampaikan oleh guru.
Guru memberikan beberapa soal menentukan percepatan osilasi benda
untuk dikerjakan oleh peserta didik
Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika
masih terdapat peserta didik yang belum dapat menjawab dengan benar, guru dapat
langsung memberikan bimbingan.
3. Konfirmasi
Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum diketahui
5 menit
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik bersama guru membuat
kesimpulan mengenai materi yang telah
dipelajari 2.
Guru menyampaikan materi selanjutnya yang dipelajari siswa.
5 menit
PERTEMUAN KEEMPAT Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Karakter
Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi:
- Apa yang terjadi jika sebuah pegas
digantungi beban? 5 menit
o Demokratis
o Rasa ingin
tahu o
Komunikatif
2. Prasyarat pengetahuan:
- Apakah syarat terjadinya perubahan
panjang pada pegas yang digantungi beban?
Kegiatan Inti 1.
Eksplorasi
Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok.
2. Elaborasi
Perwakilan dari tiap kelompok diminta
untuk mengambil pegas, statip, dan beban.
Guru mempresentasikan langkah kerja untuk melakukan eksperimen
mengetahui pengaruh beban yang digantung pada pegas.
Peserta didik dalam setiap kelompok melakukan eksperimen sesuai dengan
langkah kerja yang telah dijelaskan oleh
guru.
Guru memeriksa eksperimen yang dilakukan peserta didik apakah sudah
dilakukan dengan benar atau belum. Jika masih ada peserta didik atau kelompok
yang belum dapat melakukannya dengan benar, guru dapat langsung memberikan
bimbingan
Peserta didik memperhatikan contoh soal menentukan periode osilasi, panjang
maksimum, dan panjang minimum pegas saat berisolasi yang disampaikan oleh
guru.
Guru memberikan beberapa soal menentukan periode osilasi, panjang
maksimum, dan panjang minimum pegas saat berisolasi untuk dikerjakan oleh
peserta didik.
Guru mengoreksi jawaban peserta didik 10 menit
65 menit o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Jujur
o Toleransi
o Kerja keras
o Mandiri
o Demokratis
o Rasa ingin
tahu o
Komunikatif o
Tanggung Jawab
