kuat medan gravitasi di
permukaan bumi.
Peserta didik dalam kelompoknya mendiskusikan besarnya kuat
medan gravitasi di dalam bumi.
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara
klasikal.
Guru menanggapi hasil diskusi kelompok peserta didik dan
memberikan informasi yang
sebenarnya.
Peserta didik memperhatikan contoh soal menentukan kuat
medan gravitasi di dalam bumi
yang disampaikan oleh guru.
Guru memberikan beberapa soal menentukan kuat medan gravitasi
di dalam bumi untuk dikerjakan
oleh peserta didik.
Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau
belum. Jika masih terdapat peserta didik yang belum dapat menjawab
dengan benar, guru dapat langsung memberikan bimbingan.
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru mengenai
fenomena kehilangan berat. 3.
Konfirmasi
Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum diketahui
5 menit
Kegiatan Penutup
1. Peserta
didik bersama
guru membuat kesimpulan mengenai
materi yang telah dipelajari 5 menit
2. Guru
menyampaikan materi
selanjutnya yang dipelajari siswa.
PERTEMUAN KETIGA Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Karakter
Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi:
- Berapakah nilai percepatan
gravitasi bumi? 2.
Prasyarat pengetahuan: -
Bagaimana cara
mengukur percepatan gravitasi bumi?
5 menit o
Demokratis o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
Kegiatan Inti 1. Eksplorasi
- Guru membimbing peserta didik
dalam pembentukan kelompok.
2. Elaborasi
Peserta didik dibimbing oleh guru mendiskusikan kuat medan
gravitasi di permukaan bumi.
Peserta didik memperhatikan perumusan kuat medan gravitasi di
berbagai tempat di permukaan bumi
yang disampaikan oleh guru.
Peserta didik memperhatikan contoh soal menentukan kuat
medan gravitasi di berbagai tempat di permukaan bumi yang
disampaikan oleh guru.
Guru memberikan beberapa soal menentukan kuat medan gravitasi
di berbagai tempat di permukaan bumi untuk dikerjakan oleh peserta
didik.
Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau
10 menit
65 menit
o Rasa ingin
tahu o
Komunikatif o
Jujur o
Toleransi o
Kerja keras o
Mandiri o
Demokratis o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Tanggung
Jawab
belum. Jika masih terdapat peserta didik yang belum dapat menjawab
dengan benar, guru dapat langsung memberikan bimbingan.
Peserta didik dalam setiap kelompok mendiskusikan variasi
kuat medan gravitasi di permukaan
bumi.
Peserta didik dalam kelompoknya mendiskusikan besarnya kuat
medan gravitasi di dalam bumi.
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara
klasikal.
Guru menanggapi hasil diskusi kelompok peserta didik dan
