Strategi Pengembangan Madrasah Profil MAN Yogyakarta II
10 b
Untuk kelas XI dan XII diterapkan KTSP 2006, hal ini dimaksudkan agar peserta didik lebih mudah beradaptasi dengan
situasi pembelajaran yang baru.
c Memasukkan pelajaran komputer sebagai pelajaran wajib yang
harus diikuti oleh semua peserta didik di kelas X dan XI.
d Bekerja sama dengan Dinas Tenaga Kerja dalam rangka memberi
kesempatan kepada peserta didik yang tidak melanjutkan untuk mendapatkan informasi sekaligus peluang bekerja bagi peserta
didik yang berminat untuk bekerja. e
Melakukan pendidikan karakter dengan cara kegiatan “PETUAH” yaitu Pesantren Sabtu Ahad yang ditujukan untuk lebih mendidik
peserta didik agar mampu mendalami islam secara baik.
2 Pengembangan Proses Belajar Mengajar PBM
Sejalan dengan pesatnya kemajuan teknologi informasi di bidang pendidikan, proses belajar mengajar di MAN Yogyakarta II,
selain masih menggunakan metode mengajar klasiktradisional seperti ceramah, diskusi, informasi, pemberian tugas, sudah mulai
menggunakan media pembelajaran multi media. Hal ini dimaksudkan agar lebih menarik minat peserta didik dalam menerima pelajaran.
Maksud dari pembelajaran multimedia adalah sebagai berikut: a
Menyelenggarakan kegiatan Proses Belajar Mengajar dengan media Elektronik seperti VCD, Komputer, Internet dll.
b Menyelenggarakan kegiatan Proses Belajar Mengajar dengan cara
praktek langsung di perusahaan-perusahaantempat usaha, baik yang besar atau kecil.
c Menyelenggarakan kegiatan Proses Belajar Mengajar dengan cara
tatap muka. d
Menyelenggarakan kegiatan Proses Belajar Mengajar dengan cara survei ke tempat-tempat wisata yang berhubungan dan mendukung
proses beajar mengajar.
3 Pengembangan Perpustakaan
Perpustakaan merupakan bagian penting dari pendidikan, keberadaan
perpustakaan tidak
dapat dipisahkan
dengan madrasahsekolah. Bahkan perpustakaan sejak jaman keemasan Islam
11 merupakan bagian yang tak terpisahkan dari pengembangan ilmu
pengetahuan. Menghadapi berbagai tantangan global perpustakaan Madrasah
Aliyah Negeri Yogyakarta II terus berbenah diri mengikuti program kerja induk Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II. Program kerja
induk Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II diantaranya akan menyelenggarakan pendidikan model semi pesantren
boarding shools
. Untuk itu perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II mempersiapkan diri untuk menunjang program kerja tersebut yang
diintegrasikan kedalam kerangka induk program kerja Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II.
4 Pengembangan Teknologi Informasi
Pembangunan system informasi sebagai pusat pembelajaran bagi peserta didik untuk melakukan eksplorasi dan elaborasi dalam
proses pembelajaran serta meningkatkan wawasan keilmuan secara global.
5 Pengembangan Fasilitas Madrasah
a Pembangunan Asrama Madrasah
b Penghijauan madrasah.
6 Penyelenggaraan Evaluasi
Penyelenggaraan evaluasi kegiatan Madrasah dilaksanakan setelah kegiatan yang dilaksanakan selesai dikerjakan seperti kegiatan
Ujian baik yang bersifat intern maupun ujian negara sehingga bisa diketahui kekurangan-kekurangan dalam penyelenggaraannya dan
dapat dijadikan acuan untuk penyelenggaraan untuk tahun-tahun berikutnya.