5 2
Kondisi Non Fisik Madrasah merupakan lingkungan belajar yang kondusif
untuk berkembangnya potensi keunggulan sehingga menjadi unggulan yang nyata, baik lingkungan dalam arti fisik maupun sosial psikologis.
Kondisi lingkungan belajar yang terjadi pada MAN Yogyakarta II, telah mengalami perkembangan yang baik. Dari segi struktur organisasi
madrasah telah mengalami perbaikan diberbagai bagian. Pengembangan bangunan juga telah sesuai dengan kapasitas
peserta didik. Walaupun keadaan madrasah yang terbatas namun penataannya dilakukan secara tepat sehingga mulai terasa nyaman
disekolah. Penghijauan, tamanisasi, dan galeri serta penataan ruang baik gedung mauapun fasilitas yang lain telah memadai.
3 Sarana Prasarana
Jumlah sarana prasarana yang menunjang untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik serta menyalurkan minat dan bakatnya, baik dalam
kegiatan kurikulum maupun ekstra kurikuler, yaitu: a
Lab. Komputer b
Lab.Kimia c
Lab. Fisika d
Lab Biologi e
Lab.Bahasa f
Perpustakaan g
Lap.Basket h
Lap. Futsal i
Studio Musik j
Tempat Parkir k
Mushola Putra l
Mushola Putri m
Kantin n
Galeri taman o
Koperasi Peserta didik
g. Sumber Pendanaan Madrasah
1 Dana DIPA
2 Dana Komite
6
h. Usaha Produktif Madrasah
1 Menyewakan kantin
2 Koperasi Peserta didik
i. Kendala yang Dihadapi
1 Sempitnya lahan menyebabkan tempat yang bisa disewakan terbatas.
2 Karena usaha tersebut terletak di dalam madrasah maka otomatis bila
kegiatan sekolah liburtidak masuk maka tidak dapat menghasilkan biaya pemasukan untuk Madrasah.
3 Apabila ingin menggelar acara dengan peserta yang banyak, sulit untuk
mengatur tempatnya.
j. Program Madrasah
1 Program Peminatan Kelas X
Adapun Tujuan Program Peminatan peserta didik baru kelas X MAN Yogyakarta II Tahun Pelajaran 20142015, yaitu :
a Untuk melaksanakan program pemerintah tentang penerapan
Kurikulum 2013, dimana sudah adanya jalur minat jurusan yang sesuai dengan kemampuan siswa sejak kelas X.
b Untuk meningkatkan kemampuan bagi peserta didik melalui
pembelajaran yang sesuai dengan kemampuannya.
2 Program Pemantapan Kelas XI selama 4 Bulan Efektif
Tujuan umum dilaksanakan program pemantapan jurusan adalah melaksanakan program madrasah dalam rangka meningkatkan
kemampuan peserta didik sesuai dengan program jurusan yang dipilih.
Tujuan khusus dari kegiatan ini adalah sebagai salah satu usaha dalam
mendeteksi kesiapan
anak didik
dalam mengikuti
pembelajaran di jurusan masing-masing. a
Salah satu bentuk kegiatan remidi bagi peserta didik yang berkemampuan menengah ke bawah dan pengayaan bagi peserta
didik dengan kemampuan tinggi. b
Mempersiapkan mental peserta didik dalam menghadapi tugas- tugas yang diberikan.
c Melatih dan membiasakan peserta didik dengan materi
pembelajaran jurusan masing-masing.
