2. Guru menyampaikan materi selanjutnya
yang dipelajari siswa.
PERTEMUAN KEDUA Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Karakter
Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi:
- Sebutkan energi yang dimiliki sistem
benda dengan pegas yang sedang berosilasi?
2. Prasyarat pengetahuan:
- Bagaimana mendapatkan rumusan
energi mekanik untuk sistem gaya pegas?
5 menit o
Demokratis o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
Kegiatan Inti 1.
Eksplorasi
Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok.
2. Elaborasi
Peserta didik dibimbing oleh guru mendiskusikan energi mekanik untuk
sistem gaya pegas.
Peserta didik memperhatikan analisis untuk mendapatkan rumusan energi mekanik
untuk sistem gaya pegas yang disampaikan
oleh guru.
Perwakilan peserta didik diminta untuk menyebutkan energi yang dimiliki pada
sistem benda dengan pegas yang sedang
berosilsi.
Guru menanggapi hasil jawaban peserta didik dan memberikan informasi yang
sebenarnya.
Peserta didik memperhatikan contoh soal 10 menit
65 menit o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Jujur
o Toleransi
o Kerja keras
o Mandiri
o Demokratis
o Rasa ingin
tahu o
Komunikatif o
Tanggung Jawab
menentukan energi mekanik untuk sistem
gaya pegas yang disampaikan oleh guru.
Guru memberikan beberapa soal menentukan energi mekanik untuk sistem
gaya pegas untuk dikerjakan oleh peserta
didik.
Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih
terdapat peserta didik yang belum dapat menjawab dengan benar, guru dapat
langsung memberikan bimbingan. 3.
Konfirmasi
Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum diketahui
5 menit
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik bersama guru membuat
kesimpulan mengenai materi yang telah
dipelajari 2.
Guru menyampaikan materi selanjutnya yang dipelajari siswa.
5 menit
PERTEMUAN KETIGA Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Karakter
Kegiatan Pendahuluan
1. Motivasi dan Apersepsi:
- Apakah hukum kekekalan energi
mekanik dapat diterapkan untuk semua gerak benda?
2. Prasyarat pengetahuan:
- Bagaimana penerapan hukum
kekekalan energi mekanik untuk semua gerak benda?
5 menit o
Demokratis o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
Kegiatan Inti 1. Eksplorasi
Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok.
10 menit o
Rasa ingin tahu
o Komunikatif
Kategori